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992.
993.
崔军 《新疆广播电视大学学报》2007,11(2):45-47
本文对波利亚计数定理进行了简要介绍,同时给出了简单应用以及解题的基本思路,对深入理解波利亚计数定理原理并掌握其应用是有帮助的。 相似文献
994.
房之华 《苏州教育学院学报》2005,22(4):133-136
着重探讨了不等式均值定理教学的策略,从理清定理的来龙去脉,了解几何背景及意义出发,精心设计辨析型题组,训练学生思维的严谨性;巧用均值定理,训练学生思维的灵活性.使学生的认知能力与应用能力都得到和谐的发展. 相似文献
995.
汪继培凭借元刻底本、多种校勘方法并用和精湛的校勘功力,使得《潜夫论笺》在问世之后,立即受到世人学者的极高推崇.但《潜夫论笺》也存在因对文字理解、断句、据其他书籍文字进行的增补、误改原文,以及对《交际》《德化》《本训》等篇内容的主观篡改造成的种种失误. 相似文献
996.
张小平 《中学数学教学参考》2004,(12):57-57
定理 设x ,y ,a∈R ,且a≠ 1 ,则xlogay=ylogax.证明 :当x =1时 ,等式显然成立 .当x≠ 1时 ,应用换底公式logxy =logaylogax=lgylgx.∴logay·lgx =logax·lgy ,即lg(xlogay) =lg(ylogax) ,∴xlogay=ylogax.这个恒等式简单、对称 ,在处理幂指数上含有对数的表达式的相关问题时 ,可直接“换底”(幂底数与对数真数对换 ) .例 1 求 5 log54 2log3 53的值 .解 :原式 =5 log54 × 5 log3 59=4log55× 9log3 55=42 × 93=1 1 664.例 2 已知a ,b,c>0 ,且均不为 1 ,则alogbc blogca clogab-alogcb-blogac-clogba= .解 :由于alogbc=clogba,… 相似文献
997.
李长静 《中小学实验与装备》2005,15(2):6-6
“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验是初中阶段一个非常重要的实验,掌握它对正确认识、理解植物细胞的结构和功能尤为重要,笔对实验作了如下的改进,实验效果良好。 相似文献
998.
999.
刘宁 《番禺职业技术学院学报》2005,4(1):62-64
高等数学中的积分中值定理,其结论易于证明,但限制了定理的应用。如果将定理结论中的参数的取值范围减小,就能加强定理的结论,使其应用更加广泛。 相似文献
1000.