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211.
张玉伟 《徐州教育学院学报》2004,19(4):148-149
我国新一轮的课程改革提出了许多新的重要理念,国家教育部组织专家小组制订了《国家英语课程标准》(以下简称《标准》),从战略的高度对我国英语的教育进行审视和把握,规范和指导我国中小学英语教育。英语新课程的基本理念和新《标准》对英语教学提出了新要求,也给英语教育工作者带来了新的启示。 相似文献
212.
<正> 图书馆是一个社会性机构,图书馆事业的发展要受社会多种因素的制约和影响。从宏观上看,社会的政治、经济、科学技术以及人口的文化素质等,都对图书馆事业的发展起着不同程度的制约作用。从微观上来看,图书馆內部的各种因素,如:办馆思想、办馆方针、馆员的修养和素质、业务工作的质量、图书馆的管理水平以及建筑、设备等条件,也对图书馆事业和图书馆工作的发展起着一定的制约作用。本文就制约图书馆事业发展的各种社会因素,进行一些探讨。 相似文献
213.
214.
215.
216.
杨汝坚 《厦门教育学院学报》2000,(4):53-56
阅读活动对中学生的心理发展影响如何?学会阅读对中学生的成长起什么作用?本试从环境因素、年龄特点、素质教育的要求等方面,浅析阅读活动与中学生心理品德发展的关系。 相似文献
217.
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219.
人类的知识,最初由于生产力的低下及自然条件的限制,只能是在改造自然的过程中获取。这是一种直接的方式,后来也不过多了些口传心授。而人类文明进步的最大标志之一——文字的出现。却使人们有了获取知识的另外一种途径,即通过书籍的阅读来获取。因此阅读能力,也就成了现代人类的基本素质之 相似文献
220.
家校合作与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
任学宾 《广西教育学院学报》2001,(1):83-87
社会在迅速发展,科学技术日新月异,而传统教育常滞后于社会的发展变化,不利于人才的培养,教育改革成为社会发展的必然选择。国内外多年来的教改实践充分表明,教育仅仅依靠自己的力量是难以进行重大改革的。必然依靠多方面的社会力量。家校合作是利用社会力量进行教育改革的重要措施。本探讨了家校合作对素质教育改革的作用,对我国开展家校合作的现状进行了分析,并针对存在问题提出了几点参考性的意义。 相似文献