乙酰丙酮邻氨基苯甲酸金属配合物中性载体水杨酸根离子电极的研究

以乙酰丙酮邻氨基苯甲酸合镍(Ⅱ)〔Ni(II)-L〕金属配合物为中性载体的水杨酸根离子选择性电极,对水杨酸根(Sal-)具有优良的电位响应性能和选择性,并呈现反Hofmeister选择性行为,其选择性为:Sal->ClO4->SCN->I->NO3->NO2->Br->Cl->SO42-.线性响应范围为:8.5×10-6~1.0×10-1mol/L,斜率为-54.1mV/decade,检测下限为4.25×10-6mol/L.采用紫外可见光谱技术研究了电极的响应机理,结果表明载体本身的结构与电极的响应性能间有非常密切的关系.电极用于药品分析,其结果令人满意     

试论新闻报道的客观性与合目的性

新闻报道的客观性和合目的性不仅有对立的一面,更有统一的一面,两者统一在新闻报道的实践活动中。对新闻的客观性与合目的性分别提出了一些自己的看法。     

叠放物分离的特征

叠放在一起做共同运动的物体,在相互分离的瞬间,有以下特征： （1）物体间的弹力N＝0; （2）具有相同的运动状态,即速度相等; （3）具有相同的加速度．分离之后,不同物体所受合外力产生的加速度不相等,而出现物体间“追不上”的现象．     

思维转向:“意合”到“形合”——从汉英结构差异谈汉语长句、复杂句的翻译方法

汉译英实践中汉语长句、复杂句的翻译策略是:扭转思维习惯,实现从"意合"到"形合"的思维转向,构建"树式结构"框架,在理清主干的基础上将修饰成分层层扩展。     

“数的分与合”教学问题分析及改进策略

10以内各数的分与合,是10以内数的加减法的计算基础。对于稍大一些的数,学生学习和记忆其分与合的难度也随之增大。解决这一问题的关键在于帮助学生建立数的清晰而合理的表象。选择合适的表象材料和形式,设计合理的教学过程都是教学时需要精心考虑的问题。     

教学过程综合评判中的模糊数学方法

对教学过程作出好、较好、不好等评价时,常感不易.因这是个模糊概念,同时涉及因素较多.运用模糊数学方法,能较好地解决此类问题.     

利用叶肉细胞原生质体探究ATP合酶α和β亚基的互作

ATP合酶是生物体中能量合成的关键酶,是世界上迄今为止发现的最小的分子马达,广泛存在于线粒体、叶绿体以及光合细菌中,它的主要作用是在跨膜质子动力势下催化合成ATP。该酶由F1和F0两部分构成,其中F1由5种多肽组成α3β3γδε复合体。α和β亚基交替排列,状如桔瓣,这两个蛋白在空间上的相互作用,影响ATP的产生。为了揭示ATP合酶α和β亚基三个结构域之间的相互作用,本研究以模式植物拟南芥为实验材料,利用双分子荧光互补技术,对α和β亚基不同结构域之间的相互作用情况进行分析,结果表明:ATP合酶α亚基的第三个结构域,即C端结构域能与β亚基相互作用,而β亚基的第三个结构域,即C端结构域能与α亚基相互作用。     

论管理会计与财务管理的关系

对于管理会计与财务管理的关系问题，理论界有三种观点：完全融合、相互独立以及部分融合。当前，管理会计在不断发生着深刻有变化，主要体现在：管理会计研究对象的极大扩展，管理会计信息使用的范围进一步扩大，管理会计研究方法的重大转变。我们据此可以对管理会计进行重新定位，并把管理会计分为传统管理会计与新兴管理会计。由于传统管理会计与财务管理在许多方面都有同一性，我们可以将这两部分融合起来，国内外的情况也表明了这一趋势；而新兴管理会计则作为一门独立的学科继续发展。因此，本的最终观点是：管理会计与财务管理部分融合。     

直丝弓技术矫治安氏Ⅱ'错(牙合)

总结临床使用直丝弓技术矫治安氏Ⅱ'错(牙合)拔牙病例的疗效,操作要领和注意事项.方法对25例年轻恒牙(牙合)安氏Ⅱ'错采用拔除4)/(4 4)/(4进行直丝技术矫治.结果25例患者平均年龄13.4岁,平均矫治时间24.5个月,矫治完成后均达到理想的侧面外形,磨牙关系由Ⅱ类改为Ⅰ类关系.前牙覆(牙合)覆盖正常,尖窝关系良好,尖牙成Ⅰ类关系.矫治前后头影测量显示ANB角由平均5.5°±2.1°改正为3.1°±1.3°,代表面部软组织侧面外形的Z角由60.5°±5.6°改变为77°±5.8°,代表上下颌矢状关系的AO-BO距离由(6.5±2.3)mm改为(3.1±1.1)mm.结论直丝弓技术矫治Ⅱ'错(牙合),临床效果良好,椅旁操作时间短,值得推广使用.     

L-fuzzy广群与L-fuzzy BCK(BCI)-代数

引入了L－fuzzy广群、L-fuzzyBCK（BC）-代数、对合右拟群等概念,研究了它们之间的关系及其特征,得出了一系列有用的结果．