战后武汉工会（1945——1949）的角色定位与局限——基于法团主义研究视角的考察

战后武汉政府工会的角色定位既表现出与法团主义要求社会整合相一致的“公务员”与“领导者”的角色协调,又表现出与法团主义要求利益代表相矛盾的“利益代表者”与“关系协调者”的角色冲突。产职业工会同样面临“利益代表者”的角色缺失,只能凸显出“福利者”的一面。政府工会与产职业工会的角色定位均暴露出“利益代表者”功能的缺失特点,其根源在于政府的独裁统治不会给予其下属团体充分的权力信任,使得下属团体在自身角色定位上不能不唯政府马首是瞻从,缺乏内部强凝聚力和组织权威基础,无法将利益代表与社会整合功能有机结合起来,从而为其团体自身的合法性来源埋下隐患。而产职业工会角色兼“生产者”、“消费者”与“协调管理者”的三重特性背后也折射出近代工业生产的分工协作体系尚未充分建立以及职业工会更多脱胎于封建同业公会的历史现实。     

学生社团竞争性平均化管理的哲学思考——基于弘毅考研社的案例研究

人们逐渐认识到学生社团的重要性,而高校盲目审批、组建大批各门类社团的现象层出不穷,管理制度改革远远滞后于社团的审批速度,导致社团工作虎头蛇尾。究其原因,社团管理运作的理论体系尚未形成,以至官僚化、浮夸化横行。文章通过分析弘毅考研社的管理方式而提出竞争性平均化的管理方式来阐述社团微观管理。     

培养有能力报效祖国的人,我们一直努力着

"教育的根本任务是培养人,抓教育就是抓接班人""要使我们的事业后继有人,就必须培养更多又红又专的接班人"。一语道破学校工作第一要务,也表明"教育书记"薄熙来对教育的精辟见解。     

浅谈声乐专业学生参加合唱团益处

当今合唱艺术在我国得到了很大的发展与重视,高水平的国家专业音乐比赛中也已有合唱比赛的存在。合唱在群众文化中是不可或缺的艺术,在声乐艺术中是难度最大的一种表现;合唱是综合各种类型的人声为一体,获取人声表现最大化的体现,是强调以歌唱正确方法为基础,以和声功能为手段的表演形式,取消个性,强调共性。在从事声乐及合唱教学的时间里,我认为音乐专业学生积极参加合唱团不仅能够提高自身音乐素养,也能对学习声乐的提高起到一定的辅助作用,对树立人生方向也有很大益处。     

妙用教材进行合唱的启蒙教学

<正>合唱作为一种高雅的声乐表演形式,无论从它的整体表演,还是音响整体上的表现,都是其他演唱形式所无法比拟的,因此也越来越被人们所接纳和喜爱。在我们的音乐教育中,尤为看中的是,合唱可以更好地培养学生团结合作的精神,《新     

以社团模式开展体育课外活动初探

传统的体育课外活动大都以班级为单位开展,忽视了学生个体的兴趣爱好,社团模式打破班级的界限,将兴趣相投的学生组织在一起,能帮助学生提高参与体育锻炼的兴趣,促进学生养成体育锻炼的习惯,培养学生综合能力.     

在中职学校开展合唱教学的意义及建议

本文论述了合唱教学的社会功能,以及对职业教育培养学生综合素质的重要意义.结合目前职业教育的实际需要,提出了加强对中职学生进行合唱教学的建议:以学生实际情况为依据,改革教学内容,强调因材施教,紧跟时代,让学生通过实践领略合唱的魅力.     

新形势下大学生社团发展与建设——以扬州大学广陵学院社团建设为例

社团是高校大学生自发组织的群众性组织,在高校思想政治建设、校园文化建设中发挥了巨大的作用．但社团发展却受到了场地、经费等因素的制约,只有加强对社团的思想引领,加大对社团的经费投入,加快对社团的专业指导才能发挥社团的重要作用。     

合唱艺术在中职学生素质教育中的作用

本文探讨合唱艺术在中职学生素质教育中的功能.中职学生通过合唱训练,感受到艺术的魅力,情感得到深化,提高了审美能力和自信心,集体意识和道德观念得到改善.合唱作为一种集体艺术表现形式,在中职学生的素质教育中可发挥重要作用.     

学校体育社团与女大学生健身意识

本文主要对高校体育社团的发展的概述和当代女大学生的健身意识的调查,进而分析学校体育社团对高校学生在健身意识方面的影响.