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941.
在 BIRTV2 0 0 0展览会上 ,虚拟演播室成为本次展会的一个亮点。本文主要介绍了目前国内市场上的采用机械跟踪方式的 Larus T M和 Otus TM及国产的大洋 VRset和 Sobey Vset的虚拟演播室系统的特点 ;采用图像分析识别方式的 ORAD Cyberset和 RT-SET的 Ibis虚拟演播室系统的特点 ;同时也介绍了方正虚拟布景系统和 Trinity虚拟场景系统的特点 相似文献
942.
介绍对二值地图图像矢量化过程中的线跟踪操作之前的去毛刺算法,应用此算法可以得到更好的线跟踪效果。 相似文献
943.
随着信息技术在中小学教学的深入渗透与广泛应用,广大教师需要制作图、文、声、影并茂的PPT教学课件,以使课堂教学变得更加生动和有吸引力。本文通过基于“动画”的音频在音乐、语文和英语教学中的应用,以及结合控件和基于“对象”的音频在英语听力自测中的应用等案例,介绍如何实现音频与文字动画、图像动画、控件有机结合,来拓展课件功能,增加课件感染力,激发学生学习兴趣,帮助教师提高课堂教学的绩效。 相似文献
944.
蔡铁峰 《铜陵职业技术学院学报》2020,(1):64-72
人眼分辨灰度能力有限,灰度图像伪彩色优化能使图像内原本感知不到的景物信息显现出来。现有的伪彩色方法缺少合理明确的量化指标。以人眼最有利于从伪彩色图像感知原灰度图像景物信息为优化目标,提出了局部快速伪彩色优化方法。实验表明,本方法相较已有方法优化效果最佳。 相似文献
945.
介绍用MATLAB精确绘制包括自由落体运动、抛体运动在内的不同运动物体在各种初始条件下的运动图像及运动轨迹曲线的实现方法,使教师更好地运用多媒体在物理课中进行运动学内容的教学。 相似文献
946.
从认知角度看教育中的图像应用 总被引:1,自引:0,他引:1
由于技术的发展及学习主体的需要,知识的表示近年来有走向图像化的趋势。图像在教育中的应用需要从多个维度来理解,要警惕图像在教育中的过度运用。该综合民族思维的一些特征,提出我们应注意教育图像的或说直观的界限,教育不能陷于具体化的迷雾,要从社会化的角度来审视和面对图像。 相似文献
947.
948.
949.
图像时代的审美观念 总被引:1,自引:0,他引:1
朱述超 《温州大学学报(社会科学版)》2006,19(2):72-76
从词源学的角度看,图像在这个时代的内涵是:具有可传播性的图像影像。并指出这个时代审美观的内在特征就是审美感性化与真实观的改变,因而我们在肯定图像带给我们感性释放的巨大意义的同时要警惕图像带给我们的幻境,注意图像的自律。 相似文献