CIO说：“你们全不合格”——北方重型汽车厂ERP选型内幕

北方重型汽车厂在2000年ERP选型时期曾经下了很大的工夫，选型初期，十几家集成商都瞄准了重汽．随之而来的就是对合作伙伴的考察与选择。“整个选型我们经过了最少三轮的筛选。”负责信息化建设的戴有康经理这样介绍。第一轮的筛选主要是了解软件产品，用戴经理自己的话说他们真正的用意并不在选择，而在于希望十几家厂商的轮番讲座使企业的相关领导得到一次免费的培训。     

意大利职业教育师资的角色与培养

意大利拥有较为完善的职业教育与培训制度。从层次上看,分为中等职业教育与高等职业教育;从形式上看,分为学校职业教育与职业继续教育。职业教育师资主要包括职业教育与培训教师、培训师与学徒导师或实习培训教员,服务于意大利各种层次、各种形式的职业教育与培训。三类师资在入职要求、教学职责、在职培训内容与形式等方面拥有各自的特点。借鉴意大利职业教育师资培养经验,我国应创新师资培养形式,完善并丰富师资培养内容。     

美术专业教育改革与毕业生就业

作为美术职业高校,要使培养出来的毕业生符合社会主义现代化的需要,并能融入人才市场,应在师资队伍建设、专业课程设置等方面与21世纪的时代发展俱进,不能沿袭羁绊创新人才培养的旧模式。     

内涵发展 彰显特色 努力提高黑龙江幼专科学发展水平

黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教育部正式批准成立的一所公办普通高等院校,是全国最早组建的三所幼儿师专之一,享有"百年师范,龙江幼专"的美誉。学校不断深化教育领域综合改革,全力实施"三大工程"建设,努力提高内涵建设和发展的水平,创新人才培养模式,坚持走特色发展之路,教育教学水平和人才培养质量不断提高,     

师资建设通讯

12月15日，教育部党组在京召开教育系统党风廉政建设工作会议。教育部党组书记、部长袁贵仁强调，要认真落实中央关于反腐倡廉建设的决策部署，以维护人民群众根本利益为宗旨，以领导班子作风建设为重点，以党风廉政建设责任制为抓手，深八推进惩治和预防腐败体系建设各项工作，为贯彻落实教育规划纲要提供坚强保证。（来源：教育部网站）     

高职院校体育师资与学生体质相互影响研究

良好的高职院校体育师资队伍可以有效促进学生参与锻炼,指导学生健康的发展,构建良好的师生关系;总结高职院校体育师资各项素质与学生体质的相互影响,并提出相关建议。     

高职专任师资实践能力建设的问题与构想

提升我国高职专任师资的实践能力,不仅关系到高职院校核心竞争能力的培育,更关系到当前社会对高技能人才巨大需求与供给矛盾的化解。针对高职专任师资实践能力薄弱的问题,政府、行业、企业和高职院校在加强高职专任师资实践能力建设上,应创新制度设计、加大经费投入、丰富培训资源、加强培训考核评价,以满足高职教育人才培养质量不断提高的新需要。     

职教师资培养专业课程模块化体系的构建

依据职教师资师范性、学术性与职业性融合的培养目标,探讨了以多学科专业理论和系列化典型工作任务为基本模块的职教师资培养专业课程体系的构建,并提出了实施的具体要求。