大学生不良情绪困扰的调查研究

本文在个别访谈和问卷调查的基础上,从两性对比的角度,对大学生情绪困扰存在的现状、产生的因素进行分析研究,有针对性的提出消除大学生情绪困扰的对策。     

试论校园人际环境

创建真诚、友爱、互助、合作的校园人际环境,形成科学、民主、开拓、进取的办学氛围,对人的发展、增强学校凝聚力、提高办学效益是至关重要的.     

论体育康复的特点和作用

体育康复是体育与医学相结合的一门新兴学科，在现代文明高度发展的今天，体育康复的功能与作用已充分得到显示，但是，作为一门交叉学科，其理论研究在国内仍十分薄弱。笔者用体育康复的整体性观念，对疾病和治愈赋予新的解释，提出在实施体育康复的过程中要注意掌握和运用的“三个统一”；强调体育康复过程中内因的作用，主张通过具体矛盾的分析选用相应的治疗手段；提出把人体功能的恢复与改善作为体育康复的重要任务；阐明体育康复在预防、治疗和康复过程中的重要作用，以及体育康复与其它医学门类的相互联系；强调体育疗法在体育康复中的重要地位等。     

体操运动员情绪稳定的心理定势

情绪稳定的心理定势在当今的体操运动中有着举足轻重的作用，本文分析了一些优秀运动员比赛中的事例，以供体操教练员、运动员借鉴。     

谈足球教学在比赛中的运用

足球教学中的技术与比赛中运用技术脱节问题,是如何教会动作方法与教会学生“采用合理动作和运用方法”的关键,从理论上加深对足球技术的认识,并采用比赛状态下的足球教学法来替代传统的学院式的足球教学法,以提高教学效果。     

参考咨询服务的感性审思

简要回顾了我国参考咨询服务研究的现状，指出当前的研究主要是基于参考咨询服务的理性行为基础的研究，对参考咨询服务涉及的感性问题触及不多。文章以心理学的移情理论为指导，从感性的视角，论述了“应该鼓励参考咨询馆员在参考咨询过程中移入自我意识和个人情感”这一命题。     

对大学生情绪稳定性和性格倾向与体育课考试成绩关系的研究

从提高教学质量出发,旨在为教师正确指导学生如何调控体育考试的心理状态,正常发挥应有的水平,以及探讨在教学和考试测验中,师生双边关系的最佳结合点,以利于教学质量的提高。作者以593名大学生作为研究对象,分期分批,进行了为期近7年的教学实践和考试实验研究。研究结果表明：情绪稳定性对个体的运动技能及考试成绩的影响关系密切;性格倾向不影响个体的运动能力,但考试成绩表现为性格外向型的平均成绩优于性格内向型的平均成绩,并与运动项目关系密切;教师在考试时,使用不同的考试指导语,创设不同的考试情景氛围,在一定程度上影响着学生的应试情绪及运动技能的发挥。     

我国体育类核心期刊田径运动各项目科研论文研究现状分析

通过运用专家访谈、数理统计和文献计量学的方法对1998-2002年间我国11种体育类核心期刊田径运动各项目科研论文进行分类、分项统计处理,并针对数据的分布以及其间的关系分析我国田径运动研究的发展现状及一些规律特征.结果表明:基金资助项目研究是制约田径运动发展的主要因素;基础人体科学的研究较少并不利于我国田径运动的合理发展和运动成绩的提高;我国田径教学研究在教学内容上没有开创性的发展.     

如何在AutoCAD中进行相关比例的合理设置

就用户在AutoCAD软件的应用中,存在着相关比例的概念、各比例的相互关系及如何合理设置相关比例等问题进行了详实的归纳、分析、比较,从而使用户能轻松地掌握AutoCAD软件绘图技能和技巧。     

研究生导师道德责任的古典视域及其现代启示

从古典目的论的角度审视研究生导师的道德责任，有利于从全域视角出发，认识并解决当下研究生导师道德责任实现的困境。在古典目的论的语境中，研究生导师道德责任可以从自成目的的“合理善”、审慎思考下自愿选择的道德反思和行动与坚持“社会情”为限度的中道精神等三个维度加以把握。认为古典智慧对于现代语境下研究生导师道德责任的实现具有多重启示：确证研究生导师道德责任实现的至善立场；推动研究生导师道德责任反思和行动的具体展开；建构研究生导师道德责任承担的限度。