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围绕环渤海,有太多的遐想和期待:在这5800公里的海岸线上,近20个大中城市遥相呼应,数千家大中型企业虎踞龙盘,包括天津、大连、青岛等大型商贸港口和秦皇岛、黄骅两个全国最大的能源输出港在内的60多个大小港口罗棋布,成为中国乃至世界上城市群、工业区、港口区最为密集的区域之一。[第一段] 相似文献
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环北部湾与大西南联合开发开放——粤西与大西南协调发展的构想 总被引:7,自引:0,他引:7
本文基于粤西与大西南的自然综合体,寻求环北部湾与大西南的大区域开发和发展。对粤西与大西南的联合开发开放的依据和可行性进行了分析,提出了联合开发开放的目标与思路、产业选择与区域布局,从联合开发开放的保障机制角度提出了一些政策建议。 相似文献
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《教育与教学研究》2021,(10):59-70
推动成渝地区双城经济圈建设,唱好"双城记",建好"经济圈",实现成渝地区经济高质量发展,核心要素就是知识产权的保护,而知识产权保护的核心在于知识产权人才补给。目前成渝地区知识产权应用型人才存在较大缺口,尚不能满足知识产权相关行业的需求,原因在于知识产权人才培养存在多方面的实践问题,主要包括高校师资力量紧缺且不均衡、知识产权专业定位不明确、知识产权专业课程设置不科学、知识产权人才培养不能满足岗位需求等。为了解决这些问题,需要积极推动成渝高校协同培养知识产权人才,在成渝地区双城经济圈高校联盟这一协同培养机制的基础上,建立"校内+校外"的资源共享平台、"内培+外引"的师资联动机制和"知识产权+"的课程体系。 相似文献
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习近平总书记指出,当今世界正经历百年未有之大变局.作为长三角城市群副中心城市、新一线城市的安徽省省会合肥,正处于世界新变局、区域新布局、城市新格局的当下,创新是城市蜕变的名片,教育是城市发展的引擎.近年来,源自社区、立足社区、服务社区的社区教育得到了合肥市委市政府的重视,受到了社区居民的点赞欢迎,在全市教育主管部门的支持下,在以合肥社区大学为龙头的社区教育四级网络体系的积极作为下,合肥市社区教育经历了起步实验阶段、探索示范阶段、拓展推广阶段,形成了党委领导、政府统筹、教育主管、四级联动、群众响应的体制机制,取得了较为丰硕的发展成果.在长三角一体化发展背景下,落实党的十九届四中全会"构建服务全民终身学习的教育体系"要求,畅通终身学习通道,作为终身教育的重要载体和必要一环,合肥社区教育既迎来了重大机遇,也面临着巨大挑战. 相似文献
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范楚涵 《课堂内外(小学版)》2008,(2)
我们合肥有一个叫风波庄的饭店,颇有古代特色哟!10月4日傍晚,我和小姨、外公等人来到了慕名已久的风波庄。刚一进门,我就发现这家饭店的房子居然像古代的一样,用高高的木柱支着屋顶!服务员们 相似文献
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《中国科学院院刊(英文版)》2003,17(2):67-67
The nameplate for the CASHefei Institutes of PhysicalScience (HIPS) was officiallyunveiled on May 27 in Hefei, capi-tal of eastern Chinas AnhuiProvince. CAS President LuYongxiang and Vice Governor ofAnhui Province Zhang Ping attendedthe ceremony.Established on the basis offormer CAS Hefei Branch in De-cember 2001, HIPS is made up offour research institutes, namely, In-stitute of Solid State Physics, AnhuiInstitute of Optics and FineMechanics, Institute of PlasmaPhysics and … 相似文献
100.
诸伟奇 《合肥教育学院学报》2007,24(2):7-9
《(嘉庆)庐州府志》编排合理,内容翔实,资料丰富,“以考据存文献”,为清代方志之佳构。论述了该志之纂修过程及其内容、特点和价值。 相似文献