斗智斗勇擒顽凶（上）——亲历破获假币案纪实

辽沈晚报记三下合肥，两次深入假币团伙老巢。调查采访的过程惊心动魄。案件引起了公安部和安徽省公安厅的高度重视。制定代号为“猎鹰行动”特别抓捕行动，三名涉案团伙成员全部抓捕归案，缴获花边假币54万元。中央电视台记随同本报记全程参与报道。公安部、安徽省公安厅专为记这次勇敢，机智的表现，发来了感谢信和慰问电。     

基于Python的合肥英语新闻语料库的建设与应用

合肥英语新闻语料库在合肥城市地位不断提升、国际化进程不断加快的背景下建立,该语料库以人民网、新华网和中国日报网英文版自2001年至今有关合肥的新闻报道为语料来源,通过Python实现数据挖掘、清洗与标注。合肥英语新闻语料库的建设包含语料选择、语料采集、语料分类及语料加工四个步骤,其中利用Python编程的语料自动采集成为该库建设的关键技术。合肥英语新闻语料库可运用于合肥城市形象研究、英语教学及“课程思政”的有效实施。     

合肥都市圈旅游经济系统脆弱性研究

以合肥都市圈为研究对象,选取集对分析法和障碍度模型,评价和分析2010—2019年合肥都市圈旅游经济系统脆弱性的时空格局变化和应对能力提升的第一障碍因素。结果表明：10年间,合肥都市圈旅游经济系统脆弱性的均值呈现波动性下降态势;从空间分布来看,8个市（县）旅游经济系统脆弱性存在空间差异,但差距逐渐缩小,具体表现在地区的标准差和变异系数值整体上减少;产业结构多样化指数、第三产业占GDP比重和城镇居民可自由支配收入是制约合肥都市圈旅游经济系统应对能力提升的主要因素。     

关于烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放现状的调查研究

近年来,随着人们生活水平的不断提高,追求体育健身的需求越来越大,但目前体育活动场地严重不足,成为了我国群众体育事业的发展的主要阻碍,而我国学校体育场地设施占全国体育设施约2/3。开放学校体育设施有利于缓解体育设施不足的状况,满足人民群众的需求;有利于构建完善的全民健身服务体系,促进全民健身可持续发展;有利于提高体育设施利用率,发挥学校体育设施的社会效益。根据研究烟台经济技术开发区城区中学体育设施开放过程中存在的主要问题,为促进中小学体育设施持续开放提出参考对策。     

常熟市滨江职业技术学校

常熟市滨江职业技术学校是由常熟经济技术开发区全额投资兴建的一所中等职业学校,在编在职教职员工187名,在校生近2500名。学校秉持“提供适合的教育、搭建优质的平台、描绘精彩的人生”的办学理念,专业与产业高度对接,形成了“区校联动,校企融通”的办学特色,成为经开区招商引资的亮丽名片。     

合肥师范学院图书馆精准服务研究

在现代信息时代中,高校图书馆需要为师生提供更精准化的服务,本文就叙述和讨论了合肥师范学院图书馆精准服务建设情况,提出了挖掘学生自身服务的潜力能更好的为学生服务的理念。     

以城为影：合肥城市化变迁下城市宣传片的内容建构研究

城市形象宣传片是通过影像技术手段综合展现城市发展风貌、树立城市形象的影像类型,是城市传播系统的重要组成部分。城市形象宣传片的内容是以城市“物质性”和“流动性”为基础,城市发展的不同时期对于城市形象的呈现需求不同,城市空间的变迁会影响宣传片的内容范畴。本研究以合肥市近20年从“环城”到“环湖”的城市化进程为出发点,探析合肥城市空间、经济、文化、生态等方面的变迁与城市形象宣传片内容建构之间的联系,从主题构成、内容演变、景观选择三个方面分析城市发展的流动性对城市宣传片的渗透,以及城市发展过程中重大战略和特殊事件下城市宣传片内容组成产生的波动。     

杭州职业技术学院

学校融入区域发展教师融入学校发展专业融入产业发展学生融入专业发展杭州职业技术学院是杭州市人民政府主办的高职院校,2007年被评为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校,2008年被列为浙江省示范性高职建设院校,2010年被列为国家骨干高职院校建设单位。学院建有市政府投资3亿元、占地30亩、面向全市开放的集实训、培训、鉴定、研发于一体的实训基地暨杭州市公共实训基地、杭州经济技术开发区高职学生创业园(国家级大学生科技创业见习基地)、杭州经济技术开发区高技能人才培训中心等。     

当前园区模式的基本特征、主要类型和发展趋势

园区模式已发展成为国家、地区进入wTo后培育战略产业，获取企业竞争优势的重要途径之一，国家、地区寻求经济快速发展、实现产业升级的突破点和抓手。本文认为园区模式具有地域集聚性、知识密集性、投资风险性、发展创新性的基本特征，由此，分析了我国各类经济开发区中与中心城市功能发展密切的科教园区(高新技术区)、工业园区(经济技术开发区)和贸易园区(保税区)发展现状，探讨新的形势下我国园区模式的发展趋势。     

前进中的秦皇岛经济技术开发区第二中学

秦皇岛经济技术开发区第二中学位于渤海之滨,万里长城起点——老龙头。学校坚持以人为本,育人为先,让学生成才,让教师成功的办学理念,坚持依法治校,以德立校,科研先导,质量兴校的办