游戏与翻滚教学设计

练习阶段：水平四；年级7；人数40人；主题：发展定向能力；教材：游戏与滚翻练习。     

论体育教学中游戏法的运用

游戏是一种开展极为广泛的社会性活动，早在人类社会初期就作为教育儿童的一种手段，人们借助游戏对自己的后代进行教育、传授各种社会活动的经验。     

谈体育运动对智力开发的影响

智力是一个人各种心理能力的总体，它包括观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力。一个人的智力开发除取决于智力因素外，同样也受到一些非智力因素的影响。如：自信心、毅力、情感、气质、责任感等。而非智力因素对智力的发展也有着重大的意义。因此一个人的心理能力和个性心理品质直接或间接地影响着智力的发展，同时遗传、营养、后天环境、教育是一个心理能力和个性心理品质得以良好发展的保证，那么，体育既然是教育的一个方面，因此同样影响着人的智力的发展。     

课堂游戏——SWOP SEAT

Swop的原意是指以货易货，Swop seat游戏的玩法是，十二位学生为一组。十一位围坐成一圈，一位站在圈子的中间（见图示），每三到四位学生被分配给同一个单词图片（要求学生不能把自己的图片让别人看见）。如Pupil A、Pupil B、Pupil C的单词图片都是fish，Pupil D、Pupil E、Pupil F的都是cow，其他的学生所分配的分别是其他的动物词。站在圈中间的学生，说出其中的一个词。手里拿着那个词的图片的学生必须站起来并且交换位置，     

新闻的审美价值

从理论上说，新闻强调事实准确，时效性强，思想内容有针对性，同时也要求文笔生动，可读性要强。然而，在我们的新闻实践中，谁都不能否认，报纸、电台、电视台每天刊播的消息、通讯、评论、专题报道中，呆板、枯燥、空话、套话连篇的东西还是数不胜数。世界是丰富多彩的，在这个世界上行走、呼吸、劳作、恋爱的人是各具个性的，中文也堪称世界上最富有表现力的语种之一。为什么当我们的记者用笔、用手中的摄像机去反映这个世界以及现实生活中人们的劳动创造、情感纠葛时．却每每会选择一成不变的表现方式和最乏味的语言？一些同行可能会列…     

“蜈蚣”行

一、游戏目的培养团结合作精神,提高相互配合运动能力、协调能力,增强手臂、手腕力量。二、游戏方法1.每5-6人一组,每组最后一人俯撑,其他人依次完成将双腿放在后一人背上、手臂撑地的动作,组成“蜈蚣”(如附图)。2.听信号后,全组协调一致向前爬行,最先到达目的地的为优胜队,也可比规定时间内谁爬得远。三、游戏规则1.前进中一定要保持规定的姿势,如果中途脚落地(最后一人除外),即为失败。2.如各组都有失败,则以失败先后排定胜负。3.如果是比谁爬得远,则以规定时间内,爬得远、失败次数少的为优胜队。四、教学建议1.加强安全教育,做好准备活…     

基本运动能力训练对幼儿心理发展的影响

以自然实验法和问卷调查法探讨基本运动能力训练对3～4岁幼儿心理发展的影响.结果表明:实验组幼儿扩大游戏活动范围的人数有显著性增加,竞争性增强,活动的焦虑明显降低,幼儿的想像力有显著性改善.