从输入输出理论看大学英语教学改革

本文以语言输入输出相关理论为基础,就大学英语教学改革实践,提出两点建议:(1)将传统的以精读为主的教学模式改为以泛读为主,同时采用难度适当的国内英文报刊为主要教学材料,取代传统的教材;(2)加大翻译教学比重;由此加强英语教学与现实生活的联系,为学生创造英语运用的条件和环境,从而改变目前大学英语教学中教学脱离实际,学生兴趣低迷的不利状况,更好地实现大学英语的教学目的。     

区域快线电气化铁路同相供电技术探讨及应用

本文结合区域快线电气化铁路供电系统的特点,对同相供电技术进行研究和探讨,并结合工程应用范例,提出适合工程应用的技术方案建议,可供相关工程参考。     

河北省广告文化创意产业探析——基于京津冀协同发展视域

文化创意产业是指适用于那些“以无形文化为本质的内容,经过创造、生产与商品化结合的产业”,①包括了印刷、出版与多媒体、录音与录影制作、工艺与设计、广告和文化旅游等. 广告在文化创意产业中的重要地位 文化创意产业是具有可持续性、资源的输入与输出性、低成本、无污染、体现从有形到无形、从使用到体验的消费趋势等特征.广告文化创意产业则“是经济发展新形势下,广告与文化结合萌生的新的产业形态,是基于广告业具有的文化特征,将广告产业归入文化产业的发展轨道”.②从具体的发展数据看,广告文化创意产业经营情况不仅在文化产业中占一定的比例,且这一比例逐年增长,从而带动了整个文化产业呈现上升发展的态势,这体现出广告在文化产业中的重要地位.     

基于双传递函数模型的线性系统仿真分析

采用单个传递函数建立的单输入-单输出线性系统模型,仅能用于分析系统的零状态响应 文中采用双传递函数建立系统模型,可全面地分析系统的零状态响应、零输入响应及完全响应     

计算机检测电机系统的设计与组装运行

一台微机控制多个8031单片机以主从方式，用数字量传输电机的所有参数。对于输入到差分放大器的模拟量，采用双端输入单端输出，经低通滤波器，送入A/D转换器，进入8031单片机。8031单片机通过串行口送到主机，这样就大大提高参数量的检测精度，而且加强抗干扰能力。     

“聋哑英语”的成因及对策

在我国“聋哑英语”的现象普遍存在。造成此现象的原因是语言环境，学习动机，语言输入和情感因素。而在多媒体发达的今天，“视听说”教学正好为学习者创造了一个良好的外语学习环境和提供大量有意义的语言输入。学习者在视听后能进行一系列“说”的活动。在进行“视听说”的教学过程中，教师还需要调动学习者的各种情感因素，使得学习者敢于开口，乐于开口说英语。     

Krashen“语言输入”与“情感过滤”假说对小学英语教学的启示

著名美国语言教育家Krashen的"语言输入假说"和"情感过滤假说"为我国的外语教学提供了有力的借鉴。启示我们,学生的语言习得必须满足两个条件:一是提供足够的可理解输入,二是减弱学生的情感过滤机制的作用。     

提高非英语专业大学生的语用能力

语用能力是交际能力的重要组成部分,语用能力的高低决定了交际能否顺利进行。然而,当前非英语专业的大学生语用能力低下,交际能力薄弱。本文针对这一现状,提出了培养和提高非英语专业大学生语用能力的途径。     

英语音标快速输入方法浅析

介绍了两种主要的音标字体,提出了在Windows平台下英语音标输入的三种方法,重点介绍了在传奇音标助手辅助之下的音标输入方法,有助于英语工作者在日常教学、英语研究等工作中快速准确的输入音标。     

计算机网络化考试系统的设计与实现

本文扼要地介绍了基于远程网络的计算机考试系统的设计思想和实现要点，重点介绍了如何测试考生对资源管理器和word应用程序的使用，以及文字输入题的自动评分过程。