谈教师管理中的“圆”与“方”

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是衡量学校管理水平的一个重要的方面。学校的根本任务是培养人才,学校管理归根到底是对"人"的管理。在学校管理中,我深深体会到:坚持以人为本,需要在管理过程中,正确处理好约束与调动、     

论课堂教学中的定义讲解

本文论述了定义讲解在课堂教学中的重要作用,介绍了定义的逻辑结构及讲解步骤,举例分析了教材中部分不规范定义及其解决的方法。     

“从粒子到宇宙”检测题

一、选择题(每小题4分,共32分)1.建立物理模型是科学探索物质微观结构的重要方法,物理模型是在一些事实的基础上,经过想像、类比等论证提出的,下列关于物理模型说法正确的是()。     

浅谈加强小学语文教学中的素质教育

加强对学生的素质教育已成为我国当前及今后学校教育的总体要求。在实施这一教育过程中,不可置疑的是语文课堂教学是其主要阵地。如何通过这一主阵地,把对学生的素质教育引向深入,这是一个摆在全体学校教育工作者面前值得不断探索的大问题。笔者从事学校教育已近30年了,一直从事小学语文课教学。现结合自己多年的课堂教学     

化学教学中的创新教育

全面实施素质教育的重要内容之一,就是培养学生的创新精神和实践能力.现代创新理论告诉我们,人人都有创新的潜能,这种潜能是可以开发和培养的.对中学生而言,主要是培养他们的创新意识和基本方法,利用已有的知识取粗去精、去伪存真,发现或发明符合客观实际具有社会价值的新知识、新理论、新方法等.例如,对同一个问题,不同的正确思路和解答都是各自的创新,独特的实验改进也是创新.     

数学教学中转化与化归思想的重要性

每次一提起转化与化归思想,许多学生根本不以为然,在他们脑海里,转化与化归思想只是众多思想方法之一而已,说不准何时才用.当然了,往往我们认为很简单的问题,在他们眼里便认为太难了,今年的高考题便是如此.纠其原因,便是在学习解决问题过程中不重视转化与化归思想的重要意义.     

以人为本的内涵及阻碍

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，以人为本是指导我国教育改革发展的重要思想。也是我国今后教育改革发展的战略主题之一。这就要求我们对以人为本做出科学的理解。     

浅谈小学语文学习能力的培养

《语文课程标准》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要学好语文,培养学生的学习能力是关键。"教人读书,不待别讲"是语文教学的目的。我们知道,小学生的语文学习能力是不会自发形成的,只有在教师有目的、有计划、有组织、有步骤的引导下,通过积极主动地去感知、理解、掌握和运用语言文字知识技能的练习和实践,才能形成和发展起来。     

如何做一个合格的教师

如何做一个合格的教师,是教师职业生涯的重要课题。究竟怎样才能成为一个合格的教师呢?我认为应具备以下几点:—、以身作则为人师者,就要处处为人师表,注重自己的一言一行,做学生的楷模,用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意     

语文教学中合作理念的有效体现

合作性学习是新课改以来提出的一个重要课题,在实际教学中,还有很多不尽人意的地方。在此,笔者谈谈自己的浅见,以期得到同仁们的指正。一.语文合作学习存在的问题1.老师对合作学习的把握能力不够很多时候老师在课堂上提出开始合作学习以后学生就马上开始讨论,看上去也是一派热闹的景象,但如果细看的话就可以看到,有的合作小组