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991.
旅游博客对旅游目的地形象传播的影响研究 总被引:2,自引:0,他引:2
旅游目的地形象传播的途径多种多样,其中网络传播已经成为主要的传播形式之一。而旅游博客作为旅游相关企业及旅游者共同参与的信息平台,对旅游目的地形象传播的影响不容忽视。本文在旅游博客传播主体特定性、内容针对性、信息共享性、关注度较低、信息载体单一等特点的基础上,分析了旅游博客的旅游目的地形象传播机制,并指出了旅游博客在主动与被动、知名度与美誉度、旅游六要素等三个维度对旅游目的地形象的影响。 相似文献
992.
993.
在国力衰败、政治凋敝、民生维艰的晚清时期,黄良辉作为“湖北第一才子”,在文学创作上取得了较高的艺术成就,在晚清文坛上占有一定的地位。湖北省汉川市教师进修学校把“黄良辉文化专题研究”列为综合课程和地方课程的重点内容,重在探索黄良辉的文学成就,让青年教师培训班的学员运用文学鉴赏的方法,开展自主探究学习,从而提高鉴赏能力,追求高尚情趣,提高自己的文化涵养,同时,增强他们热爱家乡、建设家乡的感情和动力。 相似文献
994.
近年来,博客作为网络的第四种交流媒体被引入到教育教学中,为解决传统的以教师为主体的教学模式的不适应性、缓和教与学矛盾提供了有益的选择。本文深入研究了’博客对师生和谐发展的影响,对其积极性和存在问题进行了分析.并提出了完善的思路。 相似文献
995.
在新课改的大背景下,教育博客在教师的学习生活中发挥了越来越重要的作用。是教师积累存储教学素材的“百宝箱”;是教师不断开拓网络教研的“新领地”;是加强师生互动与班级管理的重要新型平台。新课程教学必将因教育博客而更加美丽。 相似文献
996.
博客越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到教育教学中,博客能提供数字化学习笔记,提供交流平台.记录学习过程,提供师生沟通的途径,促进协作学习。 相似文献
997.
基于博客的电子商务教学改革 总被引:2,自引:1,他引:1
黄海滨 《温州职业技术学院学报》2009,9(1)
博客作为一种飞速发展起来的新兴网络交流方式,与电子商务教学具有“网络应用”的共同结合点。由于传统的电子商务教学存在教学内容滞后、师生之间缺少互动合作等问题,不符合当前电子商务教学和人才培养的特色要求。将博客应用于电子商务教学,可以增进师生互动,丰富教学资源,培养学生创新和团队合作能力,提高电子商务教学的效果。 相似文献
998.
999.
肖潇 《中国教育技术装备》2009,(12)
博客是目前网络发展最新的应用之一。随着网络时代的到来,博客文化日益渗入当代大学生的文化生活中,并成为不可或缺的一部分。大学生多方面的心理需要是博客行为产生的原因,而大学生对博客的过度依赖要求教育工作者必须予以充分的关注并加以引导。 相似文献
1000.
卢孟君 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(3):49-51
网络环境下的小学作文教学,以博客为教学工具和知识管理工具,通过平台互动,体现写作主体的个性表达和自由表达,使小学生的作文能力和语文素养得到培养与提高。其基本教学流程分为以下六个环节:创设情境,引发动机;审清题意,明确中心;链接探索,整合信息;交流协作,自主写作;发布作文,讨论点评;建立档案,巩固提高。 相似文献