“讲坛哲学”的大学方向

公式化、教条化、简单化倾向显明讲坛哲学异化为非哲学。其实，讲坛哲学与哲学具有同一个内涵、同一个哲学精神。哲学是一种大学，讲坛哲学作为哲学的运动态、实践态，其典型特征是“劝”。讲坛哲学的大学方向，就是大学要义、大学理念、大学精神这种指向，就是通过劝知、劝智、劝善的修为方式，超越知境、智境，抵达善境。讲坛哲学的特质决定了必须以伦理的、隐喻的、“震惊”的、“震撼”的方式去劝智、劝善。     

名家书画

路怀中,当代十大山水画家之一,首都中国山水画创作院院长,中国书画理论及创作研究员。执著从艺近五十年,师承范宽、李可染、陆俨少等诸大师,独创林海雪原画派和现代山林画派。他是自宋代范宽以后,在当代中国山水画领域里又一位走向高峰的艺术翘楚。因其艺术风格独特,造诣极深,被画界誉为当代范宽。     

“百家讲坛式”语文教学初探

百家讲坛式的开讲方式,通俗易懂、风趣幽默、妙语连珠,的确老少皆宜,令人愿意听,也乐于听。但是,是否因此种种之好就可采取拿来主义的做法,将其请到中学课堂里来呢?仔细     

谈语文教学中的读写关系

<正>"读书破万卷,下笔如有神",这是唐朝诗人杜甫的名句,他用极其凝炼传神的语言,道破了读和写的关系。大量的阅读是吸收,是学习,是知识的储备。有了丰富的储备,下笔为文才能有所思、有所感、有所悟,把所悟所思所感写出来就是文章。     

“百家讲坛”对于提高学生兴趣的帮助

“百家讲坛”现在是央视的一个品牌栏目,其中有几个主讲人已经成为家喻户晓的“学术明星”,赢得了广大观众,尤其是在校学生的认同。他们的成功的讲授,对于我们语文教师在教学中常遇到的一个问题—难以提高学生的语文学习兴趣—也许可以使我们从中得到某些启发。     

信息传递

7月28日至31日,首届“湖北省中小学德育专家讲坛”在十堰市第一中学举行．全省各地近500名代表听取了专家报告。     

“新”的历史盛宴——《清华历史讲坛续编》评介

大学不仅是培养学生的场所,也应是思想与学术的策源地,是引领社会前进的智力库。所以,大学讲坛不应是封闭的象牙塔,而应把精彩和睿智展现出来,放到社会这个大舞台上接受大众的考核与时间的检验。清华历史     

摆设"百家讲坛"

尊重每个学生的人格,让学生直正自主参与到课堂教学中,这既是学生学习的动力,也是实现历史生命价值的基础。在这种理念指导下,我仿效电视节目中"百家讲     

沈阳市举办企业科技创新讲坛

2006年8月14日，沈阳市科协会同中国机械工程学会、市委宣传部、市经委、市政协科技委联合举办了“企业科技创新讲坛”暨首场报告会。这一论坛是以辽海、沈阳论坛为载体，邀请国内外专家针对辽沈地区企业科技发展的现状，把脉会诊，为企业提高自主创新能力提供智力支持和人才的系列会议。参加这次讲坛的有国家级、省级企业技术中心所在企业集团（公司）的副总经理（总工程师）、技术中心主任（科技处处长），以及部分市政协委员、优秀科研人员共150人。讲坛体现了主题新、层次高、效果实的特点，受到来沈专家和沈阳企业界的广泛好评。     

郁达夫旧体诗初探

郁达夫是现代有数的以旧体诗词形式反映现代生活的一代名家之一。他的诗始终与中国人民反帝反封建的斗争联系着。前期诗多悲愤之词；后期宣传抗战成了他诗歌的中心思想，成为鼓吹抗战的有力号角。其诗韵律严整，出之自然，可与龚自珍．鲁迅相比。