解读米兰达判决

米兰达案的判决主文由五个部分组成,从论证过程看,可以分成三个阶段:第一步,拘禁讯问中迫使供述的非正压力,构成第五修正案意义上的"强迫";第二步,这种非正式强迫因素出现在任何拘禁讯问中;第三步,为摆脱拘禁讯问中这种非正式强迫,应当在讯问开始前由侦查人员精确详细地向被讯问者告知他在讯问中所拥有的权利.接下来,笔者将结合这三个步骤论证米兰达判决的合理性.     

播下信念的种子

正每个人都是带着梦想和使命来到这个世间,可是在人生这条漫长而又短暂的旅程中,很多人早已忘记了自己的使命和梦想,稀里糊涂地过完一生,带着太多的遗憾和悔恨离开。造成这一切的,是因为在过往的人生中对一些人和一些事的发生,在内心里种下了"不可能"、"不相信"、"不愿意"的种子。一名教师,一生都和那些心灵纯洁、可爱的孩子在一起,如果我们每时每刻都给孩子播下"我能行"、"是真的"、"我愿意"的种子,那我们的孩子会创造多大的奇迹呀!     

思想品德课教学案教学的误区

教师在教学案教学课堂上要做到"五让":教材让学生自读;知识让学生探索;问题让学生解决;结论让学生概括;体系让学生构建。     

秀逗原始人②整队

正~~     

近30年大陆学界宋教仁案研究综述

近30年来,大陆学界对宋教仁案从多个角度和学科领域展开研究。在宋案真凶问题上,很多学者不再认可袁世凯主谋说,提出了陈其美主谋说、应桂馨主谋说、洪述祖主谋说等多种新观点。一些学者考察了宋案后黄兴发给袁世凯"哿电"的真实作者问题、孙中山对处理宋案的真实态度等与宋案的有关重要问题。还有些学者运用传媒学和法学理论考察了宋案的媒体效应和司法背景等。总起来看,近30年大陆学界对宋教仁案研究进展巨大,成果丰硕,但在吸纳前人研究成果、多学科综合研究等方面仍然存在一些不足。     

我的诞生奇迹——《小威向前冲》

"妈妈,我从哪里来的?"这几乎是每个孩子都会问,而又让大多数父母感到棘手、不那么容易回答的问题。幼儿绘本《小威向前冲》是一本很适宜亲子阅读的绘本读物,自然巧妙地回应了"我从哪里来"这个问题。《小威向前冲》用幼儿能理解的语言,图文并茂地向孩子介绍了"一个小精子(名为小威)的神奇大冒险"的故事:小威是个小精子,他和三亿个小精子一起住在布朗先生的身体里。他的数学不是太好,可他是个游泳高手。眼看着游泳冠军赛的日子一天一天近了,小威每天都认真地练习     

时事概览

第二名日本人质疑遭"伊斯兰国"杀害凶手称"日本噩梦从此开始"1月31日,疑为极端组织"伊斯兰国"(IS)放出的最新视频显示,被绑架的日本记者后藤健二已被杀害。凶手称:正是由于日本首相安倍晋三"鲁莽地加入到一场不可能胜利的战争中",他们不仅将屠刀挥向后藤,还会对日本人进行大屠杀,"日本的噩梦从此开始"。但视频中没有提及早前被俘虏的约旦空军飞行员卡萨斯贝的情况。     

每一颗星星都会发光

又是一年开学季,学校安排我做七(3)班的班主任。很快,我就发现一个与众不同的女孩小青,入学成绩不错,长相清秀,但天生残疾,走路一步一挪,异常艰难。我的心里沉甸甸的,我知道,像她这样的孩子表面上看去很坚强,内心却脆弱敏感。"红旗小组"开学第一天,同学们一下课就高兴地下楼去玩,小青却长时间趴在座位上一动不动。我走过去劝她下楼透透气,上上卫生间。见她面