全文获取类型
收费全文 | 4232篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 3691篇 |
科学研究 | 198篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 32篇 |
综合类 | 133篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 192篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 133篇 |
2014年 | 334篇 |
2013年 | 266篇 |
2012年 | 294篇 |
2011年 | 422篇 |
2010年 | 363篇 |
2009年 | 326篇 |
2008年 | 426篇 |
2007年 | 274篇 |
2006年 | 182篇 |
2005年 | 156篇 |
2004年 | 131篇 |
2003年 | 143篇 |
2002年 | 162篇 |
2001年 | 128篇 |
2000年 | 119篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有4254条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
一.实词“所”的用法举例
(一)“所”作名词,在初中有如下几种解释:
1.“所”假借为“处”,处所;地方。如: 相似文献
42.
周秀芳 《中学英语园地(高三版)》2011,(9):5-6
一、看图猜词法这是一种比较直观的记忆单词的方法,通过视觉刺激加深记忆。例如7A Unit4,出现了许多食物名词,如芒果、西红柿、面包等,这些食物都是同学们非常熟悉的,我出示这些食物的图片后,同学们一下子就把单词记住了。又如7B Unit6出现许多动物名词,我也用图片加强学生的记忆。在出示图片时,采用竞猜的方法,充分调动了学生学习的兴趣,毕竟学生都有好胜心。 相似文献
43.
动词不定式指通常由to加上动词原形(既“to+动词原形”)所构成的一种非限定性动词形式,但在有些情况下to可以省略.动词不定式有进行体和完成体(如上to be writing,to have written),也有被动态(如tobe written),在句中可起到作名词、形容词或副词的作用,动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等,动词不定式在句中除了不能做谓语外,其它句子成分都能充当.动词不定式在初中英语中应用非常广泛,它以各种形式出现在各类题目当中.那么,怎样能更好地掌握动词不定式呢? 相似文献
44.
赵长翠 《中学英语园地(高三版)》2011,(1):2-4
名词的用法是历年中考的必考点。下面笔者以2009年全国部分省市的中考试题为例,分析一下名词的考点,以便帮助同学们掌握名词的用法。 相似文献
45.
enough是个兼类词,它既可以用作形容词和副词,也可以用作名词。一、enough作形容词用时,意思是“足够的;充分的”,通常用于修饰名词。enough修饰名词时一般趋向于放在所修饰的名词前,也可以放在后面,但现代英语中不常用。如:We have enough time to do our homework.我们有充足的时间做家庭作业。There is room enough for 30 people to live here.这儿有足够30人住的地方。Are there enough seats?座位够吗?enough置于所修饰的名词之后,句意和语气不如enough置于名词前时强烈。 相似文献
46.
47.
【重点句型】一、It is+形容词+to do sth."It is+形容词+to do sth."结构表示"做某事……",该句型中的it是形式主语,to do sth.是真正的主语。如:It is very easy to work out the math problem.做出这道数学题很容易。如果要表示"做某事对某人来说……",则用句型"It is+形容词+for sb.+to do sth.",该句型中的形容词和逻辑主语没有关系。如: 相似文献
48.
49.
50.
马雪静 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(4):79-80
界理论指出人们在感知事物时,往往对认识对象加上一个边界,以建立它们的结构完型.界限可以是模糊的、虚拟的、不固定的,它的设置反映人们对客观事物的识解方式.英语中可数名词和不可数名词的划分及其在语义和语法结构上的差异反映出了语言中的界限设置. 相似文献