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龚启荣 《黔南民族师范学院学报》2005,25(5):20-25
尽管传统形式逻辑在概念问题上不研究大于1的n元名词而只研究仅占n分之1的1元名词,可是在这n分之1的研究中仍然存在着不少缺陷。譬如,关于概念的定义至今仍不能自圆其说;有些概念种类划分不合理;给概念内涵下的定义产生歧义;给普遍概念下的定义过宽;等等。传统形式逻辑是真正的逻辑科学,我们剖析的目的是深深地切望传统形式逻辑深刻正确的主导思想和久胜不衰的理论成果得到发扬光大。 相似文献
54.
先请看NMET2003的一道单选题: -I think you should phone Jenny and saysorry to her. - ——.It was her fault. A.No way B.Not possible C.No chance D.Not at all 此题考查了英语交际中一种常见而又简洁的语言现象即no+名词。正确答案no way表示对别人所提出的请求或建议给以直接否定,语气较为强烈,意为“绝对不行,没门,不可能”。这类交际用语非常口语化而且简洁明快,是各类测试的考查热点。下面就对这类交际用语作一归纳: 相似文献
55.
匡小荣 《暨南大学华文学院学报》2006,(2):57-65
本文运用萨克斯提出的重叠的概念和话轮转换理论,对汉语口语交谈中的重叠现象进行考察、分析。从发生重叠的根源上归纳了常见重叠的类型,并对重叠者在重叠发生后的反应、重叠持续的时间和对重叠时受损话语的修复等问题作了初步探讨。 相似文献
56.
何兰 《贵州教育学院学报》2007,23(3):89-91
英语不定冠词在英语中使用率很高,英语名词中的可数和不可数特点使中国的英语初学者难以掌握不定冠词的用法。英语的不可数名词不能冠以不定冠词,但当不可数名词受到形容词或介词短语的修饰或限定时却变成可数名词,因而可以受到不定冠词的修饰,表示某种个别的或特殊的情况。 相似文献
57.
康妮娜 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(2):110-112
英语动词的名词化广泛地应用于科技、政论和文学作品中。文章试述英语动词的名词化现象及其在英汉翻译中的应用。 相似文献
58.
张军翎 《山西广播电视大学学报》2006,11(3):40-41
在重视人文教育、广泛开展新课程改革的今天,刻板印象在有形无形中影响着孩子们的现在与未来的健康发展。认真分析名次刻板印象产生的原因及其负面效应,得出最大限度的消解这种刻板印象的方法和途径,以供大家借鉴。 相似文献
59.
胡光斌 《遵义师范学院学报》2007,9(1):28-33
遵义方言量词的构形重叠有三种形式:完全重叠式AA、嵌“大”重叠式“A大A”和嵌“把”重叠式“A把A”,前一种和普通话相同,后两种则为遵义方言所特有。本文讨论各重叠形式的语法意义及句法功能。 相似文献
60.
原斌华 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):161-163
本文基于赋错误码的CLEC,探讨了中国英语学习者名词与名词搭配失误的类型,并从迁移的角度对不同类型的失误进行解释.采用的检索软件是Wo州smith.本文将失误分为名词 名词,名词 介词 名词,名词所有格 名词等五类.数据表明,学习者失误主要来源于母语负迁移的影响.而随着英语水平的提高学习者母语迁移的影响变化不显著. 相似文献