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101.
尝试教学法是指教师根据动作的科学原理首先提出问题,让学生根据自己的知识和理解去进行常识性练习,主动去发现问题,使学生在亲自体验的基础上对动作要领有更深刻的理性认识,让学生进行主动练习的一种教学方法。 相似文献
102.
103.
104.
105.
在中专篮球专项课的教学中,利用“一分钟投篮”来评定中专篮球专项课的教学效果,是一种有效的重要手段,它既能反映学生的身体素质提高情况,又能体现学生篮球专项技术水平。同时,利用“一分钟投篮”作为教学手段之一,能提高学生的学习兴趣,对提高篮球课的教学质量有重要的意义,亦符合篮球比赛的实战需要。 相似文献
106.
现代篮球中锋的投篮技术是一项强对抗的进攻组合技术。它是由抢位、接球和投篮组成的,它的运用主要体现在意识和抢位的对抗性、接球的攻击性和投篮的应变性 相似文献
107.
篮球中轴想象投篮法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
滕朝阳 《成都体育学院学报》1998,(3)
】对投篮用力过程的生物力学原理、技术结构和心理想象等进行了深入研究,表明:投篮技术的主动力方向是沿人体中轴垂直向上的,而向前抛物线则是由向上的主动力和手腕前屈形成的。因此,在投篮者头脑里建立一个能自我知觉到的“中轴动作座标”,就有利于投篮者理解投篮的全部用力过程。通过教学实验对比和对学生考试成绩的统计分析,证明篮球中轴想象投篮法不仅有利于学生对投篮技术动作的主要用力环节的掌握,而且还能有效地避免常见的投篮错误动作的干扰,使学生在较短的时间内掌握正确、规范的投篮技术。 相似文献
108.
对贴身投篮时身体接触的运用情况进行统计分析,结果表明,接触频度高的部位主要集中在肩臂、臀背髋,其次为腿和胸部;内线投篮时身体接触频繁。而主动利用身体接触投篮存在不足。各球队应加强身体接触时的技术训练。 相似文献
109.
在篮球比赛中,跳投是得分的重要方法,其动作(以右手投篮为例),两手持球于胸前,两脚前后(或左右)自然开立,重心落在两脚上,起跳时两腿迅速屈膝,脚掌用力蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右手托球,当身体接近最高点时,右臂向前上方伸直,手腕前屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。 相似文献
110.
篮球后仰跳投技法浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
篮球教学比赛中,跳投是一项主要得分手段,如何制约和降低跳投命中率,减轻其威胁,是比赛中的一项重要任务。目前所采用的手段之一就是对跳投学生进行严密的封盖。封住投篮的角度,影响投篮者的良好视线,使其难于出手。现代篮球运动是在高强度、高速度的情况下进行,高度是越来越高,速度是越来越快。特 相似文献