全文获取类型
收费全文 | 300381篇 |
免费 | 279篇 |
国内免费 | 1215篇 |
专业分类
教育 | 271947篇 |
科学研究 | 9778篇 |
各国文化 | 109篇 |
体育 | 7621篇 |
综合类 | 7173篇 |
文化理论 | 433篇 |
信息传播 | 4814篇 |
出版年
2024年 | 1344篇 |
2023年 | 5516篇 |
2022年 | 6548篇 |
2021年 | 6062篇 |
2020年 | 5252篇 |
2019年 | 5242篇 |
2018年 | 2650篇 |
2017年 | 4115篇 |
2016年 | 5244篇 |
2015年 | 8253篇 |
2014年 | 22260篇 |
2013年 | 19019篇 |
2012年 | 22216篇 |
2011年 | 28170篇 |
2010年 | 25262篇 |
2009年 | 21797篇 |
2008年 | 22447篇 |
2007年 | 15929篇 |
2006年 | 14585篇 |
2005年 | 14491篇 |
2004年 | 16095篇 |
2003年 | 11868篇 |
2002年 | 6980篇 |
2001年 | 4417篇 |
2000年 | 3735篇 |
1999年 | 710篇 |
1998年 | 444篇 |
1997年 | 347篇 |
1996年 | 241篇 |
1995年 | 163篇 |
1994年 | 124篇 |
1993年 | 82篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 48篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 8篇 |
1950年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
1.缘起
在学完新课程教材人教A版选修2—3离散型随机变量的均值与方差后,一位学生向笔者谈了他的困惑:既然超几何分布与两点分布、二项分布一样,是一种很重要的概率分布,而课本上不介绍超几何分布的均值、方差公式,难道不存在超几何分布的均值、方差的公式?笔者觉得这是个让学生自主探索的好机会,于是抱着试试看的态度,在课堂上选择了如下的取球问题,把问题抛给学生. 相似文献
102.
校长、教师与家长在课程领导模式中具有重要地位,他们是课程领导模式中的重要环节,对他们在课程领导模式中应该具备的作用进行分析,有助于我们更好地在新课程的背景下促进课程领导模式的完善. 相似文献
103.
谢谢你寄来阿城的《闲话闲说一中国世俗与中国小说》一书,这本书写得通俗易懂、凤趣幽默,很值得一看。在书里我读到这么一段“我向来烦‘中学生作选’。记得高一时老师问全班若写一座楼当如何下笔,两三个之后叫我起来,我说从楼顶写起吧。哪料老师闻言大怒,说其他同学都从一楼开始写,先打好基础,是正确的写法,你从楼顶开始,岂不是空中楼阁!我那时还不懂得立异标新,只是觉得无可无不可。后来在香港看一座楼从顶建起,很高兴地瞧了一个钟头。”读罢哑然。 相似文献
104.
李树辉 《喀什师范学院学报》2002,23(1):36-42,52
狼图腾文化是乌古斯部族的标志。“阿史那”之姓氏,为突厥Aвuzne-Aвuznε-Aвuзne-Aзвuznε-Oвuzne-Oвuznε的音译,意为“乌古斯的”。狭义的突厥人,指的是操用突厥语方言的、生活在七河流域及其附近地区的在克普恰克(Q1ept∫aq)、炽俟(t∫igil)、基马克(Jεmεk)、突骑施(Toxs1e)、谋落(Bulaq)、样磨(Jaвma) 、恰鲁克(t∫aruq)等部落的人以及部分乌古斯人。“突厥蛮”(Tyrkmзn)一词是对所有接受了伊斯兰教的乌古斯人、葛逻禄人、克普恰克人等操用突厥语的人的通称。 相似文献
105.
我国基础教育新课程体系将进入全面实施阶段,教育部对中小学评价与考试制度改革新方案的出台公布,必将对中小学全面实施素质教育起到重要作用。在教育评价过程中,对教师专业水平的评价是一个经常性的评价,评价的目的是为了指导和促进教师教育教学水平的不断提高。对教师的评价过程中,一定要突出反馈和导向的功能,充分发挥评价的杠杆作用,激励和引导教师不断改进和提高教育教学水平。新的课程体系,其目标、结构、标准都发生了变化,对教师的教育教学提出了新的要求,因而对教师的评价必须有新思路、新举措:要改变过分强调结果而忽略过程的单纯… 相似文献
106.
107.
108.
实验教学是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,是推进学校实施新课程的动力之一。本文阐述了学校开展实验教学的现状,开展理化生实验考核的意义和考核的具体操作。 相似文献
109.
高枫 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
面对新一轮的基础课程改革 ,作为体育教师在教学实践中应树立全新的教学观念 ,探索新的教学模式 ,运用多元化的教学手段 ,营造和谐的师生关系 ,实施多样的评价方式。 相似文献
110.
生活中处处都存在哲理,任何事物都可以寓意:小树有积极向上的进取精神,小石有铺路垫基的奉献品格,小溪有奔流到海不回头的伟大志向。即便是同一事物,也可以有不同的寓意:就拿“桥”来说,“桥面”能承受重压,“桥墩”能抵抗浪击,“桥身“是沙石、水泥、钢筋协作的产物。桥的最大特点是连接两点,沟通缺陷;桥是路的延伸,是堑的补充。商店是沟通生产与消费之“桥”,学校是学生从无知走向睿智之“桥”,医院是思者从危难走向安康之 相似文献