高校后勤社会化企业监督激励机制的博弈分析

所有者（学校）与企业经营者拥有的信息不对称；（监督，{不作假，作假}）是子博弈精炼纳什均衡；学校应该同时采取监督和激励来协调与经营者的目标。     

实行高等学校人才成本核算需要解决的问题

本结合我国高校财务制度和会计制度现状，从合理确定假设前提、成本对象、归集费用和必备条件等方面，研究了我国实行高校人才培养成本核算亟待解决的主要问题。     

高校后勤社会化应该规避的误区

高校后勤社会化改革需要统一的理论指导，过分强调高校与高校后勤的密切关系，因而否定改革的必要性；注重后勤实体的市场化，而忽视其教育规律；后勤社会化改革中的“甩包袱”现象和排斥社会产业为高校服务的思想都是高校后勤社会化改革应该规避的误区。     

推进高等教育产业化的几点认识

推进高等教育产业化，需政府、高校、社会各方协调努力，树立教育产业观，改革高等教育管理体制、投入机制，推进后勤服务社会化、市场化，建立教育与市场的衔接机制，并将市场经济原则引入高等教育中。     

正确把握“三个关系“促进机关后勤服务的顺利转轨

机关后勤服务业要努力塑造服务新形象,变被动服务为主动服务,坚定走产业化道路,这样才能保证可持续发展.     

思想观念转变与高校后勤社会化改革

马克思主义认为 ,应该十分重视人的主观能动作用。对待高校后勤改革这一新问题 ,人们对其认知、感悟程度是影响后勤改革成败的重要因素。由于后勤服务涉及到办学群体的各层面 ,故对后勤改革的思想认识的转变并非单指哪一部分人 ,而是涉及学校领导层、后勤职工、后勤服务对象等诸方面的问题。一、领导班子认识是后勤社会化改革的关键1.重要性认识学校领导不仅应认识到现行后勤管理体制是影响学校发展的“瓶颈” ,还应该认识到后勤改革应当是而且必须是高等教育改革的一个重要组成部分。高校后勤改革需要学校花费很大的精力和一定的物力去进行…     

水电维修服务中心

住在城镇的居民,或多或少会碰上水喉漏水、马桶阻塞、电源短路或线路断电的故障,面对这些问题往往束手无策.     

高校后勤社会化的可能性"误区"及发展前瞻

高校后勤社会化改革中可能出现五个“误区”：由依附性的后勤管理体制变成垄断性后勤管理体制：强调后勤服务的市场性，忽略后勤工作中的政治性、思想性因素；过于强调经营及经济效益，弱化了其本质上的服务性功能；强调教学、科研与后勤分离，忽略相应的规范管理；注重改革的短期性、表面性，忽略长期性和深入性。在此基础上，对高校后勤社会化的进一步发展作出了相应的前瞻性思考。     

论大众化高等教育实施对策

大众化高等教育是一个国家社会经济、文化发展的必然产物，是社会现代化的重要标志，也是高等教育现代化的基本内容之一。美国高等教育史学家马丁·特罗曾以 １８～２１岁适龄青年接受高等教育比例为标志，将高等教育划分为三个发展阶段：第一，高等院校仅能容纳 １５％以内适龄青年为英才教育阶段；第二，高校能容纳１５％～５０％的适龄青年为大众化教育阶段；第三，高校能容纳５０％以上适龄青年为普及化教育阶段。这一划分被作为国际通行指数，用来衡量一个国家的高等教育发展水平。随着中国改革开放进程的加快，知识经济对中国各层面的…