首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   138992篇
  免费   801篇
  国内免费   327篇
教育   68536篇
科学研究   34608篇
各国文化   275篇
体育   2624篇
综合类   2891篇
文化理论   9244篇
信息传播   21942篇
  2024年   352篇
  2023年   1506篇
  2022年   1856篇
  2021年   1705篇
  2020年   1442篇
  2019年   1423篇
  2018年   819篇
  2017年   1320篇
  2016年   1979篇
  2015年   3604篇
  2014年   9914篇
  2013年   9225篇
  2012年   10963篇
  2011年   11687篇
  2010年   9819篇
  2009年   9748篇
  2008年   10466篇
  2007年   8070篇
  2006年   6948篇
  2005年   7036篇
  2004年   6940篇
  2003年   6007篇
  2002年   4525篇
  2001年   3451篇
  2000年   3040篇
  1999年   1225篇
  1998年   897篇
  1997年   858篇
  1996年   806篇
  1995年   647篇
  1994年   441篇
  1993年   358篇
  1992年   361篇
  1991年   223篇
  1990年   204篇
  1989年   238篇
  1988年   3篇
  1987年   7篇
  1986年   4篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
我国体育用品企业如何开展网络营销活动   总被引:5,自引:0,他引:5  
年轻一代网络化的生活方式和国际体育用品企业对网络的应用,促使我国体育用品企业开展网络营销活动。本文结合国内外著名体育用品企业开展网络营销的经验,从在线产品策略、在线价格策略和在线渠道策略、在线促销策略三个方面探讨我国体育用品企业如何开展网络营销活动。  相似文献   
102.
唐娜  胡伟华 《陕西教育》2009,(12):51-51
生物学科是一门自然科学,是探究生命奥秘、生物生长发育规律以及生物技术运用的学科。既然如此,它与数、理、化等学科有着千丝万缕的联系。因此,生物教学中学科间的有机整合,就显得至关重要。  相似文献   
103.
《青海教育》2009,(1):F0004-F0004
青海师范大学附属第三中学始建于1985年,坐落于西宁市宁张公路24公里处。前身是中国铝业青海企业子弟学校,2006年正式移交青海师范大学管理,是青海省教育厅审批的省级一类中学。学校师资力量雄厚,教学设施先进。现有教职工126名,其中高级教师56名,在校学生1400多名。  相似文献   
104.
105.
本文就目前我国网上中文信息的建设情况,针对企业技术信息数字化的建设,从信息数字化的发展模式以及建设途径等各方面对企业技术信息数字化建设提出了自己的看法。  相似文献   
106.
A中学第二轮的研究性学程实施试验是以研究性学程实施的经验与问题为起点,超越了研究性学习作为一门学程的定位,同时也在理念、策略以及师生发展方面有了更大的超越。这一过程中展开了一些旧的问题,同时也产生了一些新问题,进一步的发展中要突出反思学校的功能,以追求学校的优质化为目标,寻求学校的整体发展。  相似文献   
107.
一、高校科技企业融资存在的主要问题 (一)、金融垄断制度是造成高校科技企业融资难的根本原因改革开放以来,我国融资制度有了很大的发展,传统经济体制下的财政供给制度已经得到很大的改变,社会主义市场经济体制下的融资制度框架初步建立起来。我国融资制度变迁是与整个经济体制改革相适应的,在改革过程中融资制度充分动员国民储蓄为转轨经济提供  相似文献   
108.
《出版视野》2004,(5):45-45
由于出版业努力保持与已经来临的数码时代同步,因此,呈现出一片“美好的新世界”。从15世纪德国古登堡印刷《圣经》开始的出版业,现在正应对电子书出版、数码论文文档和出版物的在线阅读版。现在报纸、图书、杂志和其他资料的出版和印刷,合起来有1万亿美元的市场。  相似文献   
109.
企业文化体现了社会历史进步的客观要求。以“三个代表”重要思想为指导,加强企业文化建设,是时代发展赋予我们的任务。“以人为本”是企业文化建设的中心,要做到这一点,必须坚持精神与物质的统一,观念与价值的统一,管理理论与管理方法的统一,道德教育与社会意识的统一。  相似文献   
110.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号