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991.
强人工智能(以下简称强AI:Strong Artificial Intelligence)由美国哲学家约翰·塞尔上世纪70年代在其论文《心灵、大脑与程序》中提出,主要是指对人工智能(以下简称AI)持有的这样一种哲学立场:基于心智的计算模型,以通用数字计算机为载体的AI程序可以象人类一样认知和思考,达到或者超过人类智能水平。这种立场与弱人工智能(以下简称弱AI:Weak AI)或应用人工智能相对立,后者认为AI只是帮助人类完成某些任务的工具或助理。随着最近20年来互联网、神经科学、基因工程等技术的飞速发展,强AI从塞尔时代的一种哲学立场逐步向工程实践转变和演进,未来学家甚至设想和描述了强AI的更极端版本:超级智能,这些在IBM、谷歌、Facebook、微软等产业巨头和库兹韦尔、马克拉姆等乐观的技术实践者的双重推动下,藉由大众科学传播的放大作用,渗透到人们的日常生活中构成了对其技术合理性的辩护,但AI本身对人类主体和社会的影响不是价值中立的,它一方面难以吸收和提升人类的创新本质,另一方面其技术合理性带来的后果与其初衷有时相互背离,并在商业行为的推动下,构成对作为文化产物和自我解释的理性人类的单向压制和挑战。 相似文献
992.
高等教育投资后评估的模糊综合方法 总被引:3,自引:0,他引:3
由于高等教育投资效益具有间接性、滞后性、长期性和难以量化计算等特点而一直难以给予有效的评估。对此构建了一套高等教育投资后评估指标体系,提出一种高等教育投资后评估的模糊综合方法,利用层次分析法建立起指标体系的递阶层次关系和相对权重顺序,并通过模糊评价方法综合考虑影响高等教育投资的各种复杂因素,用实例表明所提方法可行、有效。 相似文献
993.
《南昌教育学院学报》2018,(2):94-97
培育和践行社会主义核心价值观是当前坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛的重要举措。"95后"大学生承担着民族复兴大任的时代新人,对其进行核心价值观培育,有助于统一思想、凝心聚力、实现民族复兴。对成长于社会转型时期的"95后"大学生,应充分利用家庭美德教育,高校理论与实践合力教育,改善媒体教育引导方式,营造意识形态浓郁的网络文化氛围,更好地发挥传统培育途径的基础性作用。 相似文献
994.
谈地下室自防水混凝土施工的主要措施 总被引:1,自引:0,他引:1
地下室自防水混凝土施工至关重要,每一步的失误都将造成重大的经济损失,如何搞好此项工作,本人根据孟择园小区的地下室工程实例,谈一下自己的观点. 相似文献
995.
俄罗斯高校自主招生选才的方式存在着诸多问题,这也是其在2003年之后着力向大规模统一考试转变的最主要原因,概括起来,其缺点包括:第一,造成社会不公。严重的不公存在于不同地区和不同阶层的家庭之间,由于考生必须亲自到所报考的高等学校参加考试,致使一部分家庭经济条件比较困难且居住地偏远的学生不得不放弃进入首都或其他大城市一流大学求学的机会。前苏联解体后, 相似文献
996.
讨论取值于完备可分距离空间中随机过程ξn(t)泛函的某些性质.得到测度序列胁的弱收敛性对于随机过程ξn(t)的含义. 相似文献
997.
一个从小饱受冷眼的武汉单亲女孩,在被最亲的姑姑“讥讽”为“无业游民”后,知耻而后勇,不仅从一个打工妹“蜕变”成北京电影学院化妆造型专业的高材生,担当央视主持人鞠萍姐姐的化妆造型师,而且成为江城第一家规模上几百人的“应招美丽天使”的总经理。 相似文献
998.
新冠疫情暴发使全球教育系统遭遇重大挑战。在疫情和后疫情时代,德国“双元制”职业教育与培训严重萎缩,面临一系列困境,主要表现在疫情和后疫情期间“双元制”培训对年轻人的吸引力下降、中小微企业参与培训热情进一步降低、“双元制”职业教育与培训主体地位受到学校职业教育的挑战以及就业市场对于高学历人才需求增加。面对疫情对德国“双元制”职业教育与培训市场带来的冲击,德国政府通过一系列数字化项目和促进政策为“双元制”职业教育的健康发展提供保障,奠定了后疫情时代经济复苏的基础。主要举措包括:加强法律体系建设,增强经费保障;扩大宣传,增强职业教育吸引力;调动中小企业积极性,激发培训市场活力;改革课程体系;实现培训供需匹配;提升数字化水平,拓宽学生出路。 相似文献
999.
1000.