《荀子·劝学》对学习方法的启示

荀况,亦称荀卿,后世尊称荀子,战国后期赵国人。生卒年月不详,他是战国末期与孟子齐名的儒家大师,是先秦诸子百家思想的集大成者,有《荀子》一书传世。作为先秦时期最杰出的新兴地主阶级思想家和教育家之一,     

有关“微课”制作的几点思考

一、微课发展的时代背景
　　2011年“微课”概念在国内被首次提出,一般认为它是以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重难疑点）或教学环节而开展的教学活动过程。按课堂教学的主要环节和进程,微课可分为课前预习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类等。由于微课具有“主题突出、短小精悍、交互性好、应用面广”等特点,在教育领域被广泛认可,同时各学科的相关实践和应用也迅速开展。     

南宋后期太学生参与党争的群体心态

南宋后期,太学生沉浮于残酷激烈的党争之中,其群体心态逐步呈现出谨小慎微、自信积极、高傲强横最终妥协唯诺这一由低变高再转低的心理动态图。太学生群体心态的变化固然与太学生"群体的斗争"、党争双方的笼络和利用、学校"公论"的政治影响力密切相关,但其根本原因还是宋季士风衰败的社会大背景下太学生群体的蜕化与分化。     

从《金瓶梅》看明代后期社会下层生活状态

尽管《金瓶梅》叙事并不以底层民众为中心,但其中的一些片段仍足以反映明代后期社会下层的生活状态。首先,普通劳动者收入甚为微薄,维持温饱殊为不易。其次,由于生活艰难,鬻妻卖子乃至卖身为奴,成为下层民众常见的无奈选择,人口沦为最不值钱的商品。再次,司法极其黑暗,令人绝望。由于小说主题和艺术手法的限制,《金瓶梅》在反映明代后期社会下层境遇方面也存在明显不足。     

试析自然科学基金面上项目的后期管理

本文提出了要真正搞好自然科学基金面上项目的后期管理,首先的,也是最关键的是要提高项目承担单位管理人员对搞好后期管理重要性的认识;其次.是要对研究人员加强精神鼓励,充分激发他们努力完成研究工作的荣誉感、责任感及历史使命感;同时,要尽最大可能为研究工作创造一个良好的工作环境,并尽快建立研究单位总体基金项目管理及完成情况的评估制度和优秀研究成果评价、奖励、推广制度.     

女孩

拍摄者自述：“旅游途中本想在小吃街拍摄人流，无意间捕捉到了这样一幕，经过Photoshop后期处理，我使照片更具浪漫气息。”     

徐延旭和中法战争的前期失利

中法战争可分为援越抗法和抗法卫国两个阶段，其中，援越抗法战争由广西巡抚徐延旭主持。他是一个徒有“知兵”虚名，实际上不懂军事的老官吏，却被清流派官员大力荐举，推上援越桂军统帅的地位，结果却在北宁一战中损兵折将，给国家和民族带来了极大的伤害。     

乾隆“盛世”中的狂怪之士

乾隆后期存在着一个特殊的士人群体，他们有一个共同特征，即其行为不被主流社会所认可，因而被称为狂怪之士。本文试图通过分析这些士人被称为狂怪之士的原因，指出这种士人群体的存在是盛世政治的独特产物，也是清朝社会由盛转衰的重要标志。     

图片

塞尚（1839～1906）是法国著名的印象主义画派的画家,又被奉为“后期印象派的三大巨匠之一”,其艺术原则成为现代“立体派”和“表现主义”绘画的先导,因而有“现代绘画之父”的称号。     

不同音乐文化对德彪西钢琴音乐的影响

德彪西广泛涉猎多种艺术领域,其音乐作品属于"印象主义"音乐风格。本文对德彪西钢琴音乐风格产生背景进行分析,研究音乐文化对德彪西钢琴音乐所产生的影响,能够发现德彪西钢琴音乐创作的发展脉络与风格来源,全方位了解德彪西钢琴音乐作品的文化内涵与审美意义,为乐曲创作与音乐艺术不断前行作出理论指引。