全文获取类型
收费全文 | 44148篇 |
免费 | 164篇 |
国内免费 | 214篇 |
专业分类
教育 | 30680篇 |
科学研究 | 4053篇 |
各国文化 | 169篇 |
体育 | 1668篇 |
综合类 | 1372篇 |
文化理论 | 418篇 |
信息传播 | 6166篇 |
出版年
2024年 | 288篇 |
2023年 | 1235篇 |
2022年 | 832篇 |
2021年 | 848篇 |
2020年 | 642篇 |
2019年 | 501篇 |
2018年 | 253篇 |
2017年 | 408篇 |
2016年 | 596篇 |
2015年 | 1249篇 |
2014年 | 3134篇 |
2013年 | 2664篇 |
2012年 | 3223篇 |
2011年 | 3495篇 |
2010年 | 3149篇 |
2009年 | 3021篇 |
2008年 | 3307篇 |
2007年 | 2449篇 |
2006年 | 2113篇 |
2005年 | 2049篇 |
2004年 | 1384篇 |
2003年 | 1498篇 |
2002年 | 1441篇 |
2001年 | 1376篇 |
2000年 | 1210篇 |
1999年 | 601篇 |
1998年 | 484篇 |
1997年 | 332篇 |
1996年 | 224篇 |
1995年 | 149篇 |
1994年 | 111篇 |
1993年 | 65篇 |
1992年 | 54篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 13篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
提起广东省佛山市顺德区,人们很自然会想到她是珠江三角洲一颗璀璨的明珠,发达的工农业,繁荣的第三产业,是一个经济非常发达的地区。而她的教育特别是高中教育如何呢?带着这一问题,本刊记者专程走访了顺德区教育局,并深入到多所高中学校进行了解。虽然是走马观花,但其现代化教育的脚步与进程,给我们留下了深刻的印象。 相似文献
32.
关于高校教师业务档案科学管理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高等教育事业的发展,随着高校人事,师资管理工作的现代化和科学化,高校教师业务档案的完整建立和科学管理的问题便日显突出。[第一段] 相似文献
33.
教育功能机制主要是指激励、保障和制约的机制,牵引教育各要素之间的相互关系及运行方式。幼儿园将发展基本要素诸如园所管理、办园特色、队伍建设、幼儿成长等作为一个有机整体,促使各要素之间建立联系,使各种活动方式和运行轨迹保持同步、协调一致,发挥有效功能,实现既定目标。有效的功能机制在整体构建幼儿园现代化建设中起到基础和中枢作用。 相似文献
34.
李树辉 《喀什师范学院学报》2002,23(1):36-42,52
狼图腾文化是乌古斯部族的标志。“阿史那”之姓氏,为突厥Aвuzne-Aвuznε-Aвuзne-Aзвuznε-Oвuzne-Oвuznε的音译,意为“乌古斯的”。狭义的突厥人,指的是操用突厥语方言的、生活在七河流域及其附近地区的在克普恰克(Q1ept∫aq)、炽俟(t∫igil)、基马克(Jεmεk)、突骑施(Toxs1e)、谋落(Bulaq)、样磨(Jaвma) 、恰鲁克(t∫aruq)等部落的人以及部分乌古斯人。“突厥蛮”(Tyrkmзn)一词是对所有接受了伊斯兰教的乌古斯人、葛逻禄人、克普恰克人等操用突厥语的人的通称。 相似文献
35.
对中国美学发展之途的一种思考 总被引:4,自引:0,他引:4
朱立元 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):5-9
束缚中国美学实质性的发展的根本性局限在于从认识论框架出发,固守主客两分的二元对立思维模式。1990年代关于《巴黎手稿》尤其是"美的规律"的重新讨论,集中体现了以上思维模式对于美学研究的局限。而1990年代关于"实践美学"的争论,既提出了一些对中国美学发展具有重要意义的建设性意见,又存在对实践美学的某些误解,有些论点本身也存在争议。美学发展的突破途径在于走出主客二元对立的认识论思维方式。我们认为,蒋孔阳先生以实践论为哲学基础、以创造论为核心的审美关系说为此提供了有价值的思路。 相似文献
36.
学校体育现代化的思考与展望 总被引:14,自引:0,他引:14
王湛 《天津体育学院学报》2004,19(3):1-3
中华人民共和国第七届大学生运动会科学论文报告会于2004年8月25日在上海交通大学举行,受大运会科学论文报告会组织委员会的邀请,江苏省副省长王湛先生和中国科学院资深院士、中国科学院上海生命科学研究院、上海药物研究所有机化学、药物学家嵇汝运先生分别作了题为“学校体育现代化的思考与展望”和“生命、运动与健康”的主题演讲,经二位作者同意,本刊将这两篇主题报告在新开辟的栏目———“特邀论坛”中正式发表,以飨读者。王湛先生演讲的是一篇从大教育的角度思考学校体育现代化问题的论文,文章不但首次提出了学校体育领域中的一个新的命题———“学校体育现代化”,而且还对这一命题进行了深刻的揭示与讨论,给人以启迪,值得一读。嵇汝运院士长期致力于健康科学教育的科学普及工作。他的报告以通俗简明的生命科学知识,从生命的能量代谢基本过程、心血管在生命过程中的作用以及现代文明疾病对身心健康的影响等几个方面阐述了运动与健康的关系。嵇汝运院士积极倡导:生命在于运动,运动为了健康;生命在于运动,运动注意平衡。这一倡导寓意深刻。 相似文献
37.
学校体育现代化目标下高校体育教学新探 总被引:1,自引:0,他引:1
马行风 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6):46-48
社会和时代的发展迫使教育必须实现现代化,而教育现代化离不开学校体育的现代化。从学校体育现代化的内涵和基本特征着手,就高校体育教学如何适应学校体育现代化的发展进行了探讨,在教学指导思想、课程与教材体系、教学模式和教学方法、教学评价体系以及教学设施和环境等诸方面提出了一系列改革思路。 相似文献
39.
广东省体育现代化指标体系的研究 总被引:15,自引:0,他引:15
主要运用社会学理论及社会发展和社会现代化理论,采用特尔斐法,建立了包括3个维度、11个水平指标的广东省体育现代化评价指标体系,并对指标内涵进行了阐释,最后,根据广东省的可实现程度确定了各项指标的标准值。 相似文献
40.