你问我答

[问]There are twodifferent ways to pronounce‘th'.我知道这是there be句型中带了不定式作后置定语。试问这种结构中可带几种非谓语形式?它们有什么区别?(无为俞祥)     

“石之铿然有声者”不是定语后置

《石钟山记》“石之铿然有声”，人教社2004版高中《语》（必修）第三册《言常用句式》认为是定语后置，配套的《教师教学用书》“译”却译作“山石被敲打时铿锵作响”，看作主谓短语。我以为看作主谓短语正确，认为是定语后置不当。     

高中英语中关于定语相关问题的探讨

前言:如果都作为母语来学习,英语比汉语容易学得多,这应该是个不争的事实。但是为什么很多中国人学不好英语?或者学会的只是chinglish(中式英语),说不出地地道道的英语呢?其原因固然是多方面的,笔者认为一个重要的原因是:中国人语     

MASTERCAM后置处理文件的修改在实际生产中的应用

本文通过例举运用MASTERCAM软件对螺纹铣削和增量方式的零件加工的辅助编程的案例,分析总结出MASTERCAM软件辅助编程所生成的加工程序的缺陷及不能满足实际加工要求的原因,并对其后置(POST)文件进行修改而生成的新的程序与原来的加工程序进行对比,实践出新生成的加工程序避免了原来程序的缺点,满足了生产机床的编程要求,让MASTERCAM软件更好地服务于数控加工。     

浅谈英汉定语语序之异同

文章试就英汉两种语言的定语和中心语的语序作一个简要的分析和比较,通过英汉定语位置的比较,本文将帮助英语学习者对此有全面的了解,可以提高英语学习的效率。     

呼应与日语谓语后置的交际效率

作为日语的重要语序特征,谓语后置常被认为会降低交际效率而受到批评。但是。一般在发话行为之前就已确定的说话人的意图并非直到谓语部分才开始显现。谓语的陈述方式是谓语的灵魂,也是理解句义的关键,而日语中成熟的呼应体系能有效预示后置的谓语陈述方式。所谓日语谓语后置导致交际效率低下的观点只是孤立考察谓语的结果。     

表语性的与后置定语形容词──英语形容词语义语法之四

表语性的与后置定语形容词是英语形容词语义语法之一,笔者着重论述：（１）表语形容词的功能、与前置定语形容词的区别以及从历史角度探讨其产生与存在;（２）运用后置修饰可以取得强调的效果,但不是一种强调的手段,后正定语形容词常常被看作是缩短了的关系分句,因为它与关系分句关系密切,同时证明后置的与作表语的形容词之间的共同特点,而与前置修饰的形容词之间没有共同点。     

西门子802D系统基于MasterCAM9数控程序的优化

文章针对SINUMERIK802D系统,用实例介绍了MasterCAM9软件后置处理自动生成NC程序存在的问题,通过修政使程序优化后符合系统要求,提高了加工效率。既有针对性,又有普遍的指导意义。     

职高文言句式“定语后置与状语后置”的一点探索

在汉语文言句式中,语法学界对于定语是不是后置以及什么样的情况才能算是定语后置,以及状语后置等具有颇多争议。本文就这种定语后置和状语后置的语法现象,从多种方面入手说明古汉语中状语后置及定语后置现象的出现,并和定语后置进行对比。     

高职院校“后置订单”新型校企合作人才培养模式探索

后置订单校企合作人才培养模式是将订单培养与校企合作融为一体的一种人才培养方式。它克服了普通订单培养的诸多弊端,找准了高职院校、合作企业和学生的利益共同点,它代表了高职人才培养的主流形式和发展方向。是培养生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型人才,走产学研结合的高等职业教育发展道路的具体体现。本文对后置订单人才培养模式的的内涵、特点及关键点进行了初步探索。