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151.
高中数学圆锥曲线有椭圆、双曲线、抛物线.按其定义,平面内两定点为F1,F2,当动点P到点F1,F2的距离之和等于常数(大于F1F2)时,点P的轨迹为椭圆.椭圆的第二定义:平面内到定点F的距离与定直线l的距离的比是常数e(0相似文献   
152.
历史课程的性质是对历史课程的定位,对历史课程的内容等具有指导性作用,因而具有重要意义。文章以《全日制义务教育历史课程标准(2001年版)》《义务教育历史课程标准(2011年版)》两个版本的初中课标为例,分析其对于历史课程性质表述的不足之处,并分析历史课程的具体内涵,提出其性质包括三个方面的特性,即课程性、历史性与基础性。  相似文献   
153.
学校对未成年学生在校人身伤害之民事责任初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
学校对未成年学生在校人身受伤害承担的民事责任不是合同责任,也不是司法实践中的法定代理人责任,而是一般民事侵权责任。学校承担责任的过错在于对学生安全关照义务的违反。  相似文献   
154.
对一个检索系统的总体设计思想、主要实现技术作了较为具体的讨论和分析,并陈述了所做的工作。  相似文献   
155.
有机化学习题中提到了正二十面体,由于没有实物,学生学起来感到茫然,无从下手.究竟二十面体为何形状?本人制作了一实物,较好地解决了此问题,并得到相关的结论.  相似文献   
156.
掌握相似多边形的特征,并能利用特征解决有关问题. 本节课的主要任务是掌握相似多边形的性质.  相似文献   
157.
作为民事执行程序中重要变价方式的强制拍卖,其性质如何在理论和实践中颇受争议。对这个问题的不同认识,直接影响到强制拍卖制度的具体设计、拍卖效力的界定,如拍卖标的物所有权取得等具体问题。强制拍卖的性质界定实质是对强制拍卖中涉及的不同利益之权衡过程,通过对彼此冲突的不同利益的分析、权衡,可以澄清认识,为制度设计和司法实践提供有益指导。  相似文献   
158.
近几年来,向量越来越被人们所重视.因为向量是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.对某些代数问题,如求函数的最值或值域,如果能巧妙地构造向量,便能将其转化为向量问题.  相似文献   
159.
<正> 我们知道,在复平面内相同的向量表示相同的复数,因此当复数对应的向量平移后,它所对应的复数不变.但是许多学生对此未给予足够的重视而常常犯一些错误,其主要原因.是没有弄清楚复数对应  相似文献   
160.
人教社2000版教材第I册(下)P106有平面向量基本定理:如果(→e)1、(→e)2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量(→a),有且只有一对实数λ1、λ2使(→a)=λ1 (→e)1 λ2·(→e)2((→e)1、(→e)2叫表示这一平面内所有向量的一组基底).  相似文献   
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