SRIO联手DSP阵列创完美电视会议系统

DSP阵列是通过协同多片DSP工作确保提供足够的处理能力,以满足应用的实时信号处理要求。实时信号处理应用对带宽和低时延有着严格的要求,除了对DSP的运算性能提出很高的要求外,还要求DSP之间能够进行大流量数据实时灵活的传输。文中介绍了一款基于高性能DSP和     

高校图书馆个性化服务"重点读者"的模式创新——以临沂师范学院为例

从确定读者的主体地位入手,探析高校图书馆个性化服务"重点读者"的缘起,提出个性化服务"重点读者"的做法和途径,论述由静态服务变动态服务,单向的被动服务变双向交流的主动参与服务,是高校图书馆个性化服务"重点读者"模式的一种创新.实践证明高校图书馆坚持优先重点,兼顾一般,区别对待,协调发展的指导方针,是做好个性化服务"重点读者"工作的一种行之有效的方式.     

新闻你来定——新媒体时代的读者参与

在新媒体越来越强大的今天,传统报纸在加强读者参与的问题上面临空前的挑战,如何与时俱进,将新渠道和办法为传统报纸所用,跟上新媒体时代前所未有的即时性和互动性,成为关乎报纸发展的重大新课题。     

重大工程报道读者参与的新形式——浅析宁波日报杭州湾跨海大桥报道

世界最长跨海大桥——杭州湾跨海大桥建成通车,举世瞩目。宁波日报从4月1日推出"跨越杭州湾"专栏报道,一直持续到5月1日大桥通车,发稿量达160多篇,字数超百万,并在报道内容、报道形式等方面作了一些创新探索,其中读者互动的形式令人耳目一新,是对重大工程受众参与方式的有益尝试。     

卡尔维诺的最爱

不久前的一天,我送九岁的女儿上学,在车里听玛丽亚·卡拉斯在圣桑歌剧《参孙与达利拉》中的唱段,但女儿纠正我,那应该是“大利拉”,因为《圣经》里是这样译的。我更想不到的是,她接下来完整复述了这段爱情与背叛的故事。为什么读经典?打开卡尔维诺这本书时,我强烈希望找到答案,用以证明女儿在“大书”上过早耗费的许多时间并非虚掷光阴。六岁那年,她已读完全本的《伊利亚特》,但过多英雄的惨死使她对另一部荷马史诗再也提不起兴趣。她对麦克白痛苦的自我分析亦不以为意,反倒留连于三女巫熬练妖丹的方子。“这种作品有一种特殊效力,就是它本…     

常用图书出版印刷技术设计系列检索尺(一)功能介绍

图书出版复制的技术设计工作中有许多非常专业的应用基础技术知识.技术编辑的专业职责之一是在选择图书开本时必须熟知常用各种图书开本的规格尺寸,以及相对应的各种开本规格所需采用最相匹配的纸张规格.同时,在计算图书印刷用纸量和核算用纸成本时必须正确判断各种不同克重、不同规格纸张在由"吨"换算成"令"时的数量;必须知道各种常用图书开本一个印张的页数;在测算整本书的书脊厚度时,必须首先掌握各种图书开本所选择的不同克重的纸张一个印张页数的厚度等等.对此,每一位出版专业技术人员在日常工作中常常必须花很多时间和精力去查阅相关资料,并进行复杂的运算才能获得所需要的技术数据.一些刚踏上专业岗位的新手,还必须在老师的指导和帮助下才能得以完成工作要求.     

例谈简便运算习得性教学误区

简便运算是小学数学的基本内容,是提高学生运算能力,培育学生学科素养的重要载体。其习得性教学误区有三种：一是方法只求一般,二是应用只讲局部,三是设计只见教师。破解误区的关键分别是：培育意识沟通联系,在各种题型中有针对性地进行训练,让学生主动参与到简便运算的教学设计中来。     

高中数学运算素养的提升策略

数学运算是数学核心素养的一个重要方面,也是贯穿整个数学教学与学习的一个非常重要环节.要想学好数学就要学会数学运算,而且要算(数学运算)得好、算得巧、算得快.正确认识数学运算,树立正确的运算观,掌握常见的运算策略,引领并指导数学教学与学习.     

聚焦运算素养 优化数学课堂

数学运算是高中数学学科的核心素养内容之一.教学实践中应基于对数学运算核心素养内容的深入把握积极采取针对性授课策略,对数学课堂开展针对性地优化,不断地提升学习者的运算体验,使其更好地把握相关运算思路及技巧,增强运算熟练程度,为其数学学习成绩以及数学运算核心素养的提升打下坚实基础.     

CMOS两级运算放大器设计与HSPICE仿真

本文根据运算放大器的设计要求（单位增益带宽、相位裕量、输入等效噪声、功耗等）,选择电路结构,详细分析了CMOS运算放大器的所有性能参数,使用Levelone模型进行手工计算,设计出器件的几何尺寸,最后通过Hspice仿真软件给出了性能指标的仿真结果。