“妙悟”与“活参”——佛禅思想影响下的诗学解释学原则

从实质上看,妙悟与活参都是佛教禅宗提出的把握真如佛性即佛教最高真理的一种特殊的思维方式和思维过程,二者的区别仅仅在于妙悟强调的是这种思维方式和过程的超越语言和逻辑的直觉性特征,而活参则强调的是这种思维方式和过程对佛教教义僵死理解的破除和摒弃。受以禅喻诗风气影响的中国古代诗论家将妙悟、活参的佛禅理论与中国古典诗歌的解读实践结合起来,进而将其提升为重要的诗学解释学原则。妙悟与活参的诗学解释学原则不仅蕴含有极富民族特色和极有价值的文学解释学思想,而且与西方现代解释学理论也存在某种契合。     

相伴三十年 幸福一辈子

《中学政治教学参考》是思政课教师专业成长的重要他人,她帮助思政课教师站稳讲台,引领专业成长,搭建坚实平台,助推学校教研组建设,她是思政课教师的良师益友,让思政课教师体验到职业幸福。     

良师益友三十载 感恩之情记心间

在《中学政治教学参考》创刊50周年之际,作为一名30多年的忠实读者,我对她抱有深深的敬意和谢意。她始终践行守正创新的办刊宗旨,形成了贴近中学思政课实际、一心为一线教师的办刊风格,各位编辑勤勉奉献、精益求精、热心指导读者的工作精神,都成为她独特的文化,独树一帜,特色鲜明。新时代,她坚持与时俱进,以政治站位高、捕捉信息快、融入教学深而绽放出耀眼风采。     

含参函数单调性问题探究

含参函数单调性问题灵活多变,对学生综合能力要求较高,是历年高考中的热点。分析含参函数的单调性,等价于分析导函数的正负性,而较复杂的导函数的正负性问题往往需要通过数形结合来解决。     

《中数参》——我专业成长中的伙伴

本文以认识第一位主编、发表第一篇论文、转载第一篇论文和参与第一个栏目为线索,分析了《中学数学教学参考》作为自己专业成长中的伙伴所发挥的积极作用。     

含参数的一元二次不等式的解法

本文用确定边界的方法，以数轴形式辅助学生解决含参数的一元二次不等式，将难问题简单化处理.     

让童心飞翔——谈音乐课的滋味

音乐教育是学校教育的重要一环，它的任务是帮助学生从小喜欢音乐，并能积极、热情地参与各种音乐活动，培养他们成为具有一定水平的欣赏者及自娱自乐者。因此，音乐课必须要上得有趣，能让学生喜欢，     

禅修与气功养生

针对目前气功界普遍存在的气功 “宗教化”、“神秘化”倾向, 作者从气功养生和佛教禅修的学科渊源、根本宗旨以及对健身的不同态度等方面对气功养生和佛教禅修的严格区别与界定进行了阐述     

浅析原油的质量指标与计量计价单位

本文对原油的质量指标与计量、计价单位作了简要的介绍和讨论,同时给出了国际上原油生产和交易中惯用的API°、桶、$/b等与我国法定计量单位之间的实用换算方法。