全文获取类型
收费全文 | 22114篇 |
免费 | 57篇 |
国内免费 | 105篇 |
专业分类
教育 | 15301篇 |
科学研究 | 5047篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 353篇 |
综合类 | 759篇 |
文化理论 | 76篇 |
信息传播 | 736篇 |
出版年
2024年 | 47篇 |
2023年 | 209篇 |
2022年 | 295篇 |
2021年 | 228篇 |
2020年 | 233篇 |
2019年 | 325篇 |
2018年 | 158篇 |
2017年 | 361篇 |
2016年 | 551篇 |
2015年 | 990篇 |
2014年 | 1971篇 |
2013年 | 1797篇 |
2012年 | 1679篇 |
2011年 | 1855篇 |
2010年 | 1731篇 |
2009年 | 1731篇 |
2008年 | 1695篇 |
2007年 | 1361篇 |
2006年 | 865篇 |
2005年 | 778篇 |
2004年 | 900篇 |
2003年 | 795篇 |
2002年 | 546篇 |
2001年 | 410篇 |
2000年 | 357篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 12篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
占新 《中学英语园地(高三版)》2011,(3):67-68
一、现状分析社会生活的信息化和经济的全球化。对英语教学提出了更高的要求。教育部新颁布的《普通高中英语课程标准(实验稿)》在课程目标中提出了:"高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习形式。形成具有高中生特点的英语学习的过程和方法。"因而转变教学观念。改进现有的课堂教学方式,完成新课标中提出的教学目标就成了实现新课程目标的当务之急。对于在新课标中提出的"听,说,读,写"四种基本能力中,听力是最基本的。如果能从培养学生 相似文献
93.
《科技文献信息管理》2014,(2)
介绍了泰山学院图书馆进行本科生毕业论文检测工作的实践,并就工作中发现的问题及其存在原因进行了分析探讨,提出了图书馆提升本科生毕业论文质量的应对措施。 相似文献
94.
沈涂 《中学英语园地(高三版)》2011,(7):62-63
一、建立必要的高中英语课堂听力教学常规按照教学大纲的要求:高中英语课堂教学的重点是通过课文的整体教学培养学生的阅读理解能力和口笔头运用语言的能力。在实施课堂教学的过程中有意识的从"听"入手进入实质性教学,无疑是进行听力教学最为通常且行之有效的训练手段。 相似文献
95.
《大学英语四级考试改革方案[试行]》规定自2006年6月起大学生英语四级考试进行全面改革。从2007年开始,所有考生都参加了新四级考试。而CET-4听力短对话由8道题组成,此部分句型多为简单句、并列句,文体多为口语,主要用于描述、说明、解释和质询等。对话的题材多为交际场合的一般话题,从通常的校园、家庭、公司、饭店、医院、社交、采访等,向更广泛的生活层面发展。 相似文献
96.
在当下的各种教学模式中,教师无不把当堂检测当作一个法宝,把它摆在一个极其重要的位置。的确,从应试的角度看,当堂检测是必要且有效的。因为通过当堂检测,教师可以了解学生哪些知识已经掌握了,哪些还有些模糊,哪些还完全 相似文献
97.
随着各省英语改革方案的一一出台,相信各位教师和家长都不难看出,英语的教学方向已经从传统的应试考试变成了对学生的英语能力和应用水平的测试,重点在于培养学生英语听、说方面的能力,目的是帮助学生走出哑巴英语的困境,将英语作为一门语言来掌握,真正地做到学有所用。加强听力和口语的学习是初中生学习英语的重要趋势。本文结合笔者多年的教学实践经验,简单为大家阐述英语改革下初中生如何提高英语听力水平。 相似文献
99.
英语听力是大部分学生的学习难点,文章分析了高中生英语听力水平的影响因素,探讨提高高中生英语听力水平的对策。 相似文献
100.
语法因素是新闻广播的重要构成,决定着学生对于新闻广播的准确理解。本文主要探讨了制约大学生英语新闻广播听力中的语法因素,旨在帮助大学生分析收听英语新闻过程中所遇到的困难,从而帮助大学生提高英语新闻听力水平。 相似文献