全文获取类型
收费全文 | 220761篇 |
免费 | 582篇 |
国内免费 | 1036篇 |
专业分类
教育 | 176471篇 |
科学研究 | 15920篇 |
各国文化 | 208篇 |
体育 | 6407篇 |
综合类 | 6293篇 |
文化理论 | 1084篇 |
信息传播 | 15996篇 |
出版年
2024年 | 680篇 |
2023年 | 2600篇 |
2022年 | 2443篇 |
2021年 | 2280篇 |
2020年 | 2174篇 |
2019年 | 2132篇 |
2018年 | 1258篇 |
2017年 | 2114篇 |
2016年 | 3820篇 |
2015年 | 8030篇 |
2014年 | 21075篇 |
2013年 | 14634篇 |
2012年 | 17392篇 |
2011年 | 19017篇 |
2010年 | 16251篇 |
2009年 | 16143篇 |
2008年 | 20571篇 |
2007年 | 14754篇 |
2006年 | 10445篇 |
2005年 | 10308篇 |
2004年 | 7055篇 |
2003年 | 6144篇 |
2002年 | 5862篇 |
2001年 | 5372篇 |
2000年 | 4218篇 |
1999年 | 1322篇 |
1998年 | 878篇 |
1997年 | 735篇 |
1996年 | 592篇 |
1995年 | 428篇 |
1994年 | 389篇 |
1993年 | 283篇 |
1992年 | 277篇 |
1991年 | 214篇 |
1990年 | 269篇 |
1989年 | 125篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 4篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
20世纪90年代后期在美国中小学校兴起的基于威廉.格拉斯尔选择理论的“优质学校”取得了卓越的成绩。选择理论的主要观点和美国“优质学校”创建过程中的成功经验在教学理论和实践上均意义重大。为了更有效地教学,我国的中小学至少可以在以下两个方面进行努力:第一,在广大校长和教师中推广选择理论;第二,在学校成立自定步调学习中心。 相似文献
103.
陆水诚 《福建教育学院学报》2006,(5):44-45
“提问式教学”是在课堂教学中由学生向老师提问的一种教学方法。即在课堂教学中留出一段时间由学生向老师提出在学习过程中的疑问或无法解决的难题,由老师当堂回答:如果是比较容易回答的,或有争议的问题,或者是可以展开的问题,就启发学生来回答或进行讨论,最后由老师总结。一、研究学生心理,启发学生提问学生是独立的人。他们具有自己独特的生活经历和独特的兴趣、爱好、性格等个性特征。教师对学生实施的影响和作用,只有通过学生自身的过滤和取舍才能发生效果。学生是新鲜感最强的人,弗洛伊德认为:小孩子的好奇心在不知疲倦地提问题中显示出来。学生在发新书时,一本本地翻着看,兴趣盎然,喜新和好奇是青少年突出的心理特征。好奇时学生的接受能力和记忆能力是最强的,思维能力和反应能力 相似文献
104.
学习物理,重在对基本概念、基本规律、基本方法的深刻理解,贵在对物理现象、物理过程、物理情境的深入分析。要提高理解和分析能力,关键要透彻地理解基础知识,形成正确的知识结构,建立起知识间的联系。下面以几道题目为例说明之。 相似文献
106.
107.
网络环境下图书馆导入CIS理论的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
本文阐述了图书馆导入CIS理论,塑造图书馆新形象的必要性及其方法。 相似文献
108.
109.
110.
课堂是实施创新教育的主阵地,其核心任务是大力培养学生的创新精神和实践能力。传统的以教师为中心、以教材为中心、以考试为中心的封闭式体育教学模式,显然已不能适应这一历史性的新要求。努力构建一种能调动广大学生参与,使其基础知识、基本技能得到保障,个性情感得到发展,创新实践能力得到提高的新型体育课堂教学模式,即实施开放型体育教学模式已成为时代发展的客观要求。 相似文献