我骄傲,我是军垦后代

当我坐在宽敞明亮的教室里,听着同学们琅琅的读书声时,当我伫立在窗前,看着窗外宽阔的公路、奔驰的汽车时,当我漫步在绿树成荫的校园里时,当我望着教学楼前迎风飘扬的五星红旗时,心中的自豪感油然而生。我是军垦人的后代,生活在一个美丽的地方。要不是跟爸爸妈妈一起参观了石河子军垦博物馆,我到现在也不能想象五十多年前的这里是什么样子。     

关于《失恋33天》的记忆

失恋完成时,是我现在的状态。过去的已然过去,未来的还将继续,虽然曾经的他对今天的我仍然有影响,但巳不如当初那般深刻,只是激起些涟漪,荡几个圈就恢复平静。曾经一度放弃了手中的笔,因为笔下的我陷人了伤逝的情境。现在看到曾经写下的东西,好想打断自己的手,然后告诉别人,这不是我干的。也许你要问我为什么会重新提笔,那我就从今天早晨开始说起。     

基于弗兰德斯互动分析法的课堂定量分析

通过采用课堂教学过程时序列分析,弗兰德斯互动分析法对一堂探究式化学课进行分析,发现探究式学习的特点和不足,从而促进探究式学习的发展和完善。     

非英语专业学环境下的词汇生在听读结合附带习得研究——以赣州市高校为例

自从Nagy,Herman和Anderson等学者在1985年首次提出“词汇附带习得”（incidental vocabulary acquisition）这一概念以来,近几十年中,关于词汇附带习得的研究已经得到了国内外语言学专家们的广泛关注。并有大量学者对此问题进行了多角度的实证研究。许多语言学家都赞同通过大量阅读附带习得大量词汇,却很少有研究关注到在听读结合的环境下,学生的词汇附带习得效果会比在单纯阅读的环境中更好。因此,作者试图通过在理工大学非英语专业普通班大一新生中进行对比实验来解答这个问题。     

浅论帕赫贝尔的卡农与中国国人的音乐审美观

D大调卡农(Canon in D)是巴洛克时期的德国音乐家帕赫贝尔的重要代表作品.由于特殊的历史原因,这位音乐家的作品和历史记载流传至今的并不多;然而,流传至今的这部D大调卡农,却几乎成为家喻户晓、广受赞誉的经典之作.在我国国内,西方古典音乐并为得到真正意义上的普及;但近些年,在各种音乐媒体与平台上,帕赫贝尔的D大调卡农却频频出现.本文意在从分析介绍这部作品的角度,试探性的剖析国人对待西方古典音乐的态度及音乐审美意识.     

与“核”共舞的天才少年

10岁时用药瓶和家中的化学物造了第一个炸弹,14岁时制作了一个核反应堆（装配了核燃料以实现大规模可控制裂变链式反应的装置）。如今他17岁了……哇,你猜美国天才少年泰勒·威尔逊还会带给大家什么惊奇呢？     

名人创业，我当年如何挖到第一桶金

《福布斯》世界富豪、日籍韩裔富豪孙正义19岁的时候曾做过一个50年生涯规划：20多岁时,要向所投身的行业宣布自己的存在;30多岁时,要有1亿美元的种子资金。足够做一件大事情;40多岁时,要选一个非常重要的行业,     

工学结合模式下的《商务英语听说》教学改革实践

激烈的就业竞争使得外贸企业提高了对人才的要求。高职学生就业竞争力的提升,以及培养外贸企业真正需要的人才成了高职应用英语专业的重要任务。《商务英语听说》课程紧密结合外贸企业的岗位要求,从教学内容、教学模式、考评方式等方面进行了改革。工学结合的课程模式能有效激发学生的学习动力和兴趣,提高教学效果。     

博采诸子之长 辩证管理班级——小议班级管理的疑难杂症及处方

在五年的高中班主任工作中,我本着科学与人文的宗旨,认真履行《规定》中的班主任职责。然而,尽管所带班级连续三年被评为“先进班集体”,但是,今天当我回顾班主任工作时,仍能清楚地认识到当前高中班级管理工作中的疑难杂症。我常在思考如何更有效地解决这些疑难问题。所幸,聆听完易中天先生在百家讲坛的《先秦诸子》系列讲座,我受益匪浅,倍感欣喜。因为我发现先生所讲儒、墨、道、法家对先秦世态的认识及给出的药方对我管理班级有特别重要的启示。