警惕：口语交际教学被人为架空

笔者看到一份网络调查报告,该报告采用随机抽取的方式对某地14个区县93名语文任课教师就其对口语交际教学的态度进行了调查。结果显示:39.6%的教师认为口语交际教学只是附属于阅读、作文教学;20.9%的教师认为口语交际教     

高考英语“听说考试”备考策略

广东高考英语听说考试满分15分,占高考英语科总分的10%。＂英语听说＂考试的内容分三部分：Part A模仿朗读;Part B角色扮演;Part C故事复述。笔者根据＂英语听说＂各部分的题型特点、考试目标、语言能力目标,以及2011届的备考实践,给考生提出一些备考建议。     

高考英语听说考试如何应考分更高

2011年广东省普通高考英语听说考试3月18日就要开始进行。那么,考生在听说考试中应注意些什么问题,才可以获得更高分呢？现在结合刚过去的佛山一模和广州一模的听说考试,谈谈考生在进行人机对话时可避免的一些问题及其相应的一些有效对策。     

农村教育发展需要继续给力

进入新世纪以来,我国对农村教育的发展给予了新的重视与关注。支持农村教育发展已成为现阶段我国教育改革和发展的重要政策指向,也成为我国教育发展的     

如何培养学生的口语表达能力

【正】语言是交流的工具,口语表达是语文学科工具性的一个重要体现,在教学中培养学生口语表达能力,是语文课堂教学的一项重要的任务。注重开发课程资源对学生口语表达的提高具有积极的影响和重要的作用。《语文课程标准》指出:"要利用语文教学各个环节有意识地培养学生的听说能力。"教学时,我以"课标"精神为指导,积极开发课程资源,特别     

发挥组织优势 建设特色文化

如今,企业越来越注重企业文化的建设与价值观的塑造,企业文化正在成为企业核心竞争力的有利保障。面临全球经济一体化的新挑战和新机遇,企业应不失时机地搞好企业文化建设,从实际出发,制定相应的行动规划和实施步骤,努力开拓创新。唐山三友集团工会根据企业的实际需求及企业文化建设的内部规律,将企业文化建设分为"发挥优势,抓住重点,确保建设力度;加强研究,深入提炼,构筑文化体系;彰显特色,创新形式,掀起建设高潮;突出实践,注重成果,彰显文化威力"等四个方面,全力打造了具有自身特色的企业文化,为企业快速发展提供了动力和保证。     

^茂名市：重拳整治教师有偿家教 违规者将受重罚

广东省茂名市教育局日前下发《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的规定》,进一步加大对在职教师从事有偿家教活动的整治力度。     

多媒体环境下高职英语听说教学的问题及对策

提高高职学生的英语听说能力是大学英语教学的一项重要任务。当前,高职学生英语基础薄弱,缺乏学习的自信心,高职院校教师素质不高,其教学方法还不能满足教学的需求。因此,高职院校的英语教学应在多媒体教学环境下,创设学生易懂、易用的学习情境,创造全方位、主体式的学习环境,为学生搭建交流互动的学习平台,以有效提高高职学生的英语听说能力。     

多媒体让学生在交际中变得豁然开朗——多媒体在口语交际教学中的作用

课程标准把"说话"和"听话"改为"口语交际",体现了时代的要求。语言交际能力是21世纪人才必备的,是社会发展的需要。口语交际不仅要求训练每个学生的听说能力,而且还要在口语交流中规范口头语言     

校园计算机机房的管理与维护之管见

随着我国在教育方面的投资力度不断加大．计算机成为一种工具被各个学校所广泛地采用．各校纷纷建立起计算机机房．为学生提供优质的学习条件。我校作为浙江省二级重点高中．根据课程的需要和学校的规模建立了三个计算机机房供师生使用。随着校园计算机机房的建立,机房的管理和维护成为了摆在我们面前的一个重要问题,