首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70807篇
  免费   38篇
  国内免费   170篇
教育   62403篇
科学研究   3504篇
各国文化   5篇
体育   1819篇
综合类   2370篇
文化理论   137篇
信息传播   777篇
  2024年   295篇
  2023年   1196篇
  2022年   1463篇
  2021年   1522篇
  2020年   1559篇
  2019年   1828篇
  2018年   950篇
  2017年   1699篇
  2016年   2125篇
  2015年   2893篇
  2014年   5727篇
  2013年   5119篇
  2012年   5291篇
  2011年   5512篇
  2010年   4532篇
  2009年   4179篇
  2008年   4449篇
  2007年   3382篇
  2006年   2912篇
  2005年   2824篇
  2004年   2732篇
  2003年   2963篇
  2002年   2445篇
  2001年   1676篇
  2000年   1156篇
  1999年   290篇
  1998年   111篇
  1997年   65篇
  1996年   42篇
  1995年   24篇
  1994年   25篇
  1993年   11篇
  1992年   7篇
  1991年   3篇
  1990年   5篇
  1989年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
74.
75.
76.
基础教育的教学模式应服从未来教学的重大变革,并对未来社会的冲击做出相应的超前反应。现代教学模式应当面向全体学生,使之全面发展,要以人为本。要构建适应学生脑功能开发的教学模式。要精细化。不断扩大其功能。  相似文献   
77.
78.
改革教学模式强化职业能力培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
中等农业职业教育如何围绕学生就业,突出加强对学生的职业能力、创业能力的培养,全面提高学生素质,是农业中专在竞争中求生存、求发展的关键。为此,我们大胆提出了“三包一突出”教学模式课题研究,并进行了探索和实践,收到了较好的教育教学效果。  一、“三包一突出”教学模式课题的提出及思路  1.“三包一突出”教学模式课题提出的依据。  ①适应学生和学生家长的要求。大部分家长送孩子上中专的目的,是让孩子到学校学些技术本领,毕业后能利用所学之长找到合适的工作,即使找不到工作,自己回家也能创业。因此,培养有技术…  相似文献   
79.
现代教育理论认为,学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上,因此,培养适应未来社会发展的优秀人才,要求教育工作在重视青少年智力开发的同时,更要重视非智力因素的培养。  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号