首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   13407篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   12904篇
科学研究   179篇
各国文化   7篇
体育   42篇
综合类   142篇
文化理论   8篇
信息传播   129篇
  2024年   25篇
  2023年   57篇
  2022年   88篇
  2021年   109篇
  2020年   113篇
  2019年   123篇
  2018年   51篇
  2017年   111篇
  2016年   173篇
  2015年   306篇
  2014年   1072篇
  2013年   1000篇
  2012年   1250篇
  2011年   1596篇
  2010年   1239篇
  2009年   1001篇
  2008年   1203篇
  2007年   831篇
  2006年   563篇
  2005年   601篇
  2004年   312篇
  2003年   496篇
  2002年   273篇
  2001年   333篇
  2000年   399篇
  1999年   23篇
  1998年   22篇
  1997年   16篇
  1996年   6篇
  1995年   5篇
  1994年   3篇
  1993年   4篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
略读课文教学要引导学生关注文本的语言,要让学生在主动积极的思维和情感活动中,触摸文本的语言,了解事情的梗概,感受人物的形象,习得规范的语言。童话的略读教学,应是学生插上想象的翅膀,自由翱翔的天地。  相似文献   
122.
所有语文老师在教学时会面临一个共同问题:带有复杂时代背景的课文如何以一种鲜活生动的面孔出现在学生面前。常规的做法是:介绍时代背景,解读文本主题。可这样的教学总让学生感觉隔了一层,不能发现文本的现实价值及实用意义,因而也难以激发学习热情和出现课堂热点高潮。  相似文献   
123.
一、相机导入 师:这堂课原来安排在上周五的下午.后来因为徐老师有事儿,把这件事情错过了。但是,我立刻主动打电话跟吴校长联系,就安排在了星期一的下午.于是就有了今天的这堂课。所以,错过了,有的东西还可以转化成——?用课文里的一句话来回答。  相似文献   
124.
叶娟 《阅读》2011,(5):16-17
在学习《天游峰的扫路人》课文时,老师让学生提问,小新却提出了这样一个问题:"笑声惊动了竹丛的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。"这些鸟  相似文献   
125.
初中语文教材中的自读课文是容易被老师和学生忽略的部分,有的甚至形成空白。自读课文为什么会被忽略呢?一、自读课文教学受忽略的主要原因1.师生认识不足,课文未被重视自读课文是单元编排的有机组成部分,是培养  相似文献   
126.
随着信息技术日新月异的发展,多媒体走入课堂,弥补了传统教学的不足,显示出它独特的优势。经过几年的教学,笔者仅就个人的认识谈谈自己的看法。一、巧用音频朗读,强化学生的听说训练语音,只有通过示范,才能给学生以明晰的印象。教师由于受自身口语素质以及对课文朗读的理解和把握程度的影响,难免会出现偏差。而课文朗读音频材料是语言专业工作者经过认真揣摩、反复推敲后制  相似文献   
127.
去年11月份,本人加入了常州市陆建生名教师工作室,工作室的研究主题是"高中语文幸福课堂的构建——关注教和学"。在一年多的学习过程中,本人聆听了工作室成员以"同题异构"形式开设的几堂教学研究课。工作室的同仁课堂教学风格迥异,对教材解读视角各异,在他们的课堂上时常碰撞出思维的火花。成功的背后,离不开他们辛勤的备课。本人作为一名青年教师,从每次的听评课活动中得到不少有益的启发。下面我以小说、诗歌、文言文这三种课型为例,梳理一下工作室成员在高中语文幸福课堂的构建与实践过程中的一些有益探索。  相似文献   
128.
年轻班主任怎样才能快速而有效地进入工作状态,必须做到勤劳二字,勤听,勤问,勤下班级,勤下宿舍。  相似文献   
129.
纵观小学语文课文,大多是名家名篇,内含饱满多姿的艺术形象,引人入胜的幽美意境,深邃感人的抒情色彩,这对于渗透心育有着优厚的条件。我在教学中,充分挖掘教材中的心育积极因素,敏锐捕捉课堂中的心育契机,把心育巧妙地融入语文课堂。  相似文献   
130.
培养"倾听"不仅是语文教学、口语交际的重中之重,更是生活中语言交际的基础,倾听潜移默化地影响着人的言行举止,交际能力,生活质量,是一个人人文素养养成的关键所在。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号