成人阈下情绪启动效应实验研究

以43名正常成人为被试，在哭／笑／中性表情面孔刺激阈下启动下，根据人物后脑勺图片对其中的人物进行表情判断，以考察在一定条件下情绪对认知偏向的影响。结果发现，哭情绪刺激启动使被试对靶刺激的判断发生显的情绪一致性偏向，而笑表情面孔没有产生显的启动效应。说明被试具有区分阈下刺激情绪效价的能力，无意识下的情绪影响具有弥漫性。该结果归因于被试面对模糊刺激采取启发式策略，需要注意可能存在扭曲我们认知的隐性环境问题。     

中国早期马克思主义者关于启动法律文化现代化的思考

我国早期马克斯主义者在民国初年至中国共产党成立前后,对中国法律文化现代化有所思考和研究,他们认为通过暴力革命夺取政权、重视工农大众和农村建设、大胆学习西方、融合中西法文化的精髓、铸造现代民族主义精神和强化国民的法律意识是启动法律文化现代化的条件.他们对如何启动法律文化现代化的思考,是对近代以来中国国情和中国社会现代化实践认真反思的结果,也是借鉴西方法律文化的结果,在中国法律文化的发展史上有很重要的地位,对于今天的法律文化的建设仍有启发意义.     

BIOS恢复四法

介绍了恢复BIOS的几种方法，便于计算机的正常使用。     

两图表两习题 掌握“机车启动问题＂

在高三物理《功和能》一章的复习中，“机车启动问题”历来是教师难教、学生难掌握的一个知识点。难就难在“机车启动问题”分为①以恒定功率启动；②以恒定加速度做匀加速度启动。而每一种启动过程中所涉及的参量多且变化错综复杂。为此，笔者做了细心的研究与归纳，总结出了机车启动的两个过程中各参量变化情况的图表及其变化图像的比较，并精选编拟了与之相对应的两个习题，收到了极佳的教学效果。     

估算教学之我见

估算是计算教学的内容之一,是学生形成数感、提升计算能力的重要途径。在估算教学中,教师不仅要教给学生估算的方法,还要让学生在实际生活中感受到估算的应用价值,从而激发学生估算的兴趣,提升学生的数学素养。     

我的高科技手机

上个世纪90年代的时候,爸爸有一部手机,那时叫大哥大,样子像半截砖,又笨又重,功能还特简单,只能接打电话,有时信号还很     

六都寨中学:启动“精品”班主任工程

为推动学校德育工作,促进班主任能力建设,培养学习型、研究型、专家型的班主任队伍,隆回县六都寨中学启动精品班主任工程。一是精心组织班主任才艺大赛,激发班主任的潜在才能,激活班主任队伍的工作的热情,丰富班主任的文化生活;二是邀请特级教师中的优秀班主任作报告,让老师们     

顺应心理特点 激发学习内需

"兴趣是最好的老师",学习兴趣比获得知识更重要。这就需要教师采取有效的教学方式,顺应学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,使学生将兴趣转变为内在的学习需求,深入探究所学知识。     

论启动内需的政策定位

本对国家促进经济增长所采取的措施进行简要分析，认为有关措施的实施并没有达到预期目的。由此，对政策失败的原因进行了分析，在此基础上，提出发展经济、增加人们的收入、培育人们对未来预期的信心、刺激需求等方面的相应政策，以期对国家经济增长政策的制定提供参考。     

多媒体技术在微机教学中的运用

利用多媒体技术进行微机教学，就是利用计算机的视、听、说和双向交流能力，向学生提供文、声、图等综合信息，达到图文并茂：同时启动学生大脑的形象思维和逻辑思维，使课堂教学事半功倍。多媒体技术提供了良好的交互环境和丰富的创造素材，为培养学生的创造力提供了一个理想的环境。