黄金分割法的应用

本文应用黄金分割和一些简单的三角知识,对36°、72°,54°等三角函数值进行求解.     

新历史课堂中五种常用课型简介

1．以探究为主导的历史课型。是20世纪50年代在美国掀起的“教育现代化运动”中．由美国著名科学家施瓦布介导提出的，后普及欧美诸国。它指教学过程中在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提．以现行教材为基本探究内容．以学生周围世界和生活实际为参照对象．为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会．让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动．将自己所学知识应用于解决实际问题的一种有效教学形式。     

三角学的代数结构

探究三角学的代数结构,扩散群的概念,介绍新的群种.笔者在《建立以和角公式为纲的三角新体系》一文中,用和角公式推导诱导公式,这样所有α β(代数和)的三角函数,包括诱导公式、倍角公式、     

蹲下去,世界变得更美丽——一次失败的主题班会给予的启发

俗话说:站得高,才能看得远。可是在师生的世界里,我发现,蹲下去才能欣赏到美丽。5月21日下午的第四节课,我们班举行了以《友善》为主题的班队活动。由于那一周正好自己外出培训,所以主题班会的策划就由班干部们全权负责,结果并不成功,本文详细记录了这次失败的班会经过和启发。现在我就如实地记录一下当时混乱的场景。     

引导学生主动探索 培养探究数学习惯

数学课改的目的在于培养学生自身的学习能力和探索创造能力，教学要为学生自我发展创造一个广阔的空间，通过教师必要的启发诱导，让学生在探索中掌握知识，在探究中发展自己的思维能力和创造能力．其核心就是让学生主动参与到探究知识的过程中去，以达到开发智力、促进思维能力发展，增强创造能力、培养学生良好的思维品质的探究数学习惯．[第一段]     

试论类比推理法在情报分析中的运用

通过类比推理法基本原理的阐述及实例分析，提出了采用类比推理应注意的几个问题；并对其在情报研究和分析中的作用及同传统的定性分析方法——归纳法和演绎法进行了探讨和比较。     

勇攀世界生物医学高峰──记年轻的中国科学院院士陈竺

现任上海第二医科大学附属瑞金医院上海血液学研究所所长、博士生导师的陈竺，是我国著名的分子生物学家、血液学家，祖国大陆最年轻的中国科学院院士，他在白血病的分子发病机理和治疗方面取得的重大成就，引起了世人的注目。１　学成回国１９８９年７月，一架银色的波音飞机腾空而起，离开了巴黎国际机场飞向中国。机上的陈竺感慨万千，终于要回到祖国的怀抱了！是的，５年的深造，５年的风风雨雨，他学到了许多，亦付出了许多。１９８４年９月，陈竺来到法国巴黎第七大学圣路易医院血液病研究所深造，攻读分子生物学博士学位。这所研究所…     

从朱熹的教育方法谈高校"两课"教学的针对性

朱熹是我国古代著名的哲学家、思想家、教育家。朱熹的教育方法对今天的“两课”教育,有着重要的启示。本文试从增强“两课”教育针对性方面进行探讨。     

青少年学生创新思维的培养

培养青少年创新思维,提高青少年的实践能力;最大限度地调动学生的学习积极性、自觉性和创造性;结合实际,大胆创新;全面发展学生的思想品德、知识、能力和心理素质。     

装帧设计需要换位思考

书籍的装帧不是简单地给书穿上美丽的外衣,中国人信奉"相由心生",这的确有道理.然而,美编往往被人看作是独立工作的艺术家,有些文字编辑也习惯于把书籍的装帧放在工作的最后一环来考虑,这就极易造成封面设计风格与内文气质、图书类型特征的脱节,不能将书籍的核心信息准确地传达给读者.这样,无论外观设计得多么赏心悦目,都只会误导消费者并严重影响书籍的销量,使得装帧失去了对书籍的识别功能、诱导功能与导购功能.