版面设计中的构成学

构成学是造型艺术审美价值的原理,研究人是如何感知形态的,研究视觉现象的物理反应、生理反应及心理判断,按照知觉规律去观察,按照心理规律并利用形态构成去创造.因此构成学对版面设计创造性思维的启发、对内容与形式的完美统一及以人为本的设计理念的探讨有更深层次的意义.     

浙江电台交通之声旅游之声

浙江境内随处能看到的广播。近400多块道路交通信息诱导牌密布浙江高速公路全线，渗透国省道和中心城区。在浙江全境能持续、无变化收听的广播。国内首个使用同频同步覆盖技术的广播。遍布全省的同频发射台，有效覆盖浙江超过90％的区域。打开收音机，FM93交通之声可以始终伴你     

浅议广播新闻点评

新闻评论早已是一门显学,各种理论学说和实践作品可谓汗牛充栋。而脱胎于新闻评论的新闻点评则是近年来刚刚兴起的。一种“点到为止”的评论,主要目的在于启发思维,引导解读。在不同媒体中,新闻点评既有相似之处,又有各自鲜明的特征。以广播而言,新闻点评实际上是伴随着新闻从“播”到“说”而诞生的,它既承担了以往评论、述评的某些功能,又有衔接、串联新闻,保持“主持式”新闻流畅的作     

克服“失衡”倾向,构建“有效”课堂

在高中数学教学中,学困生的出现,除了学生个人的原因之外,教师在课堂投入教学力度的"失衡"也是重要因素。要克服课堂失衡,教师需要培养学生的情感,调动学生的思维,启发学生的智力,推动学生共同成长,努力打造高效课堂。     

计算机+新时代背景下的大学生计算机基础实践教学的思考与探索

本文分析了目前大学计算机基础实践教学的困境及面临计算机+新时代的机遇,探讨并实践以课程导论做铺垫,注重课下学习资源引导与课堂案例启发调动学习自主性,运用项目管理手段改进实践课堂组织,培养团队合作、沟通、时间管理等软技能,应对新时代人才需求的大学计算机基础实践教学探索研究。     

农村薄弱学校改造的个案研究——以山东省聊城市A初级中学为例

薄弱学校作为我国基础教育不均衡发展所导致的后果之一,越来越受到人们的关注,本文通过访谈的形式对聊城市A初级中学存在的问题和实践探索以及在此基础上的启发进行了个案研究.     

如何正确引导学生认识错误

当今社会,日新月异,学生的视野更加广阔,思维更加活跃,但是学生的心理承受能力却日渐脆弱。究其原因,主要是多数学生是独生子女,父母娇惯,要不就是留守儿童或单亲家庭,学生承受挫折的能力大大降低,从而更容易形成独立的个性和逆反心理。个别学生是非不清,知错不改,知错犯错。尤其是职业教育,我们面对的是在初中时调皮捣乱,学习成绩也不理想的学生,他们对学习缺乏自信,爱贪玩,是没有或很少能够获得过满足感、成就感的学生。作为职业教育的一名教师,更应采取非常灵活的教育方式,让学生更容易接受批评并改正错误,这就要因事而变,因人而变。     

分析高中历史互动式课堂的诱导策略

高中历史课堂的教学改革进行了多年,核心仍然是关于教学方法的研究。历史课堂要提高教学质量,打造高效课堂,教师必须更好地改进教学方法。互动式教学就是一种良好的教学模式,打破了传统一言堂教学的窠臼,让师生充分互动,在开放的课堂中实现教学目标。本文就高中历史互动式课堂的诱导策略进行分析。     

以生为本,创建语文教学高效课堂

高效的语文课堂教学模式的创建,要克服传统的教学模式中诸多的缺点和不足,通过自主合作的学习方式开展创造性的教学模式探究,明确今后学习过程中的努力方向和应改进的目标,不断结合教育教学实践进行学习和反思,探索和改进。     

打开孩子“乐学”那扇窗

有一次在公交车上,我找到了坐位,后来车上人多了起来,没座位了。这时上来了一位年轻的妈妈,送一个小女孩去幼儿园,站在了我的坐位前。我没有让座,而是将小女孩抱在了怀里。由于我从事教育工作,我当然不会放过这次调查了解的机会,所以就和这个小女孩聊了起来。聊天的结果出乎我的意料,就这个刚刚6岁的小孩,对在我看来是五花八门的各种彩票和彩票的各种