培养专注精神

在上课的时候,有的同学虽然眼睛睁得大大的,似乎在认真听老师讲课,但实际上,老师讲什么,他根本没有进耳朵,注意力早就分散,心游八仞之外。自修课时,也会发现向日葵现象——教室里的极少数学生会抬头看窗外的动静,老师走向哪里,他的目光就跟踪到哪里。     

触摸你的心

选择叛逆 “嘀嗒、嘀嗒”，她呆呆地望着墙上的钟。再过十分钟，她就会迎来自己的生Et。“叮咚!”钟摆摇了十二下．她跳了起来，越过爸妈的防线，逃离了家门。她走到了一片草坪上，一大群人跳了出来，有她的死党和同学，他们     

哈佛一堂课

<正>前不久,朋友从哈佛大学留学归来,他谈起了印象最深的一堂课。那堂课上,老师先是给了学生一个案例——多年以前,美国的一个小镇,接连发生了多起行人闯红灯引发的重大交通事故。对此,不少有识之士提出要立一个法规,规范人们如何通过红绿灯,同时让人们知道发生了类似事故后各需负什么责任。结果,小镇上的人就立法之事争论起来。老师说案例后,对同学们说,你们觉得应该怎样处理此事好?有同学立即回答:"红灯     

“四到”学好英语

英语是一门语言学科,是人与人之间交流的一种工具。然而,很多学生感到学习英语比较吃力,每天面对大量的作业、练习、考试,几乎压得喘不过气来,但是自己的英语成绩丝毫不见提高。英语学习不是进行大量的抄写就可以提高的,听说读写绝不能忽视其中的任何一个环节。作者介绍了自己在教学过程中如何提高学生的英语成绩,培养学生的语感,激发学生学习兴趣的一点感悟。     

悄然升温的几类向量问题

问题一、与三角形“四心”相关的向量问题 例1已知O是平面上一定点，A、B、C是平面上不共线的三个点，动点P满足→OP=→OA＋λ（→AB/→｜AB｜＋→AC/｜→AC｜）λ，     

漫画六步教学法在小学美术课堂中的运用

智力开发是美术学习活动的中心,在美术教学中进行智力开发有助于孩子感官能力与思维创造能力的发展,而看漫画是孩子童年必不可少的娱乐活动,通过漫画进行启智教育是一种行之有效的教育方法。阐述了如何通过教师的教学及家长配合,运用"引、说、看、变、画、议"六步教育方法对孩子进行漫画启智教育,以及形成的思维方式在其他学科教学中的运用。     

共建读书实践工程 润泽师生家长心质——小学开展读书工程的初步尝试

在小学阶段开展读书实践工程,利用早读时间进行班级读书漂流活动,实现师生全员共读;凭借开放书吧和班级图书角,促进学生个性阅读;建立亲子阅读推荐体系,推进家庭常态阅读。     

巧妙把握孩子心理构筑精彩语文课堂

纵观小学语文课文，大多是名家名篇，内含饱满多姿的艺术形象，引人入胜的幽美意境，深邃感人的抒情色彩，这对于渗透心育有着优厚的条件。我在教学中，充分挖掘教材中的心育积极因素，敏锐捕捉课堂中的心育契机，把心育巧妙地融入语文课堂。     

提高学生中考备考效率的“四心”策略

<正>提高中考复习备考效率是一项系统工程,教师既要制定科学、合理的复习计划,确定教学目标,立足教材和学生实际,梳理教材知识点,形成知识体系,把握教材基本概念、基本观点、基本原理及其内在联系,使知识系统化、科学化,还要积极采取有效措施,对初中思想品德课的复习内容进行优化、整合,加强对学生复习方法的指导和学习心理的调整,实...     

心中微有雪,花外欲无春——谈谈语文教学的境界

<正>"心中微有雪,花外欲无春"是释敬安大师《白梅诗》(其二)中的名句,这是禅的境界、艺术的境界,也是语文教学的境界。好的语文课无雪、无春、无雨、无晴,那是沉醉之后的超拔,是极致的理性与极致的热情的高度统一,是教师强烈的个性温暖的美感和独特的魅力以及永恒的亲和力的交响。一、直觉一位优秀的语文教师一定拥有强大的直觉的力量,对文本、对学生、对语与言、对文与思。直觉思维是指不受某种固定的逻辑