浅谈竖笛教学的技巧

近年来，随着素质教育的不断推进，“器乐进课堂”已越来越受到广大师生以及家长的喜爱。竖笛由于其价格低廉、吹奏方法简单易学、不用粘膜、携带方便等优点，迅速在中小学得到普及和发展。那么，怎样才能提高竖笛教学效果。通过近几年的教学实践，我认为可从以下几个方面入手。     

我“陪”学生“玩”竖笛

随着素质教育的不断推进, "乐器进课堂"作为音乐课堂教学的一项重要内容已成为一种趋势。竖笛由于其吹奏方法易于掌握,且携带方便而迅速在中小学普及。笔者从事音乐教育工作达三十余年,且长期在农村中学任教,更由于浙江省编初中音乐教材三、四册中专门编排了竖笛教学的内容,竖笛进课堂自然也成了我校音乐教学的一个重     

面对残缺的右手

这是一节404班以器乐教学为主的音乐课。经过一个学期的学习,学生们已初步掌握了横笛的演奏姿势和方法。整节课在我的精心设计下一步步顺利地进行着,在最后一个环节,我安排了个别吹奏,表现自己。学生可以根据自己的演奏水平自由选择乐曲,有的同学吹奏了《拍手歌》,有的吹奏了《阳     

浅谈初学者如何学习唢呐的呼与吸

唢呐在我国扎根于民间,历史悠久,流行广泛,技巧丰富,它既有声音高亢嘹亮、表现力丰富、个性较强的音色特点,同时又有粗狂豪放、细腻委婉于一身的特征。他长期以来作为一种典型的名族民间吹管乐器被广大民众所喜爱。完全掌握唢呐的吹奏方法是件不易的事,唢呐的演奏难度非常大,跟内部结构、部件的灵敏度、制作工艺、吹奏方法等等各个方面都有很大的关系。     

情歌开唱，歌者现身——以《从朗诵到吹奏》为例看冉仲景抒情歌谣的美学追求

本文以冉仲景<从朗诵到吹奏>为研究对象,分析其作为当代乡土地域情诗代表的缘由,以期对其诗歌意象谱系、地域民族风景及诗歌语言魅力有所握捉,还原诗人的写作心态与审美追求.     

节日反腐与猴子吹奏

据报载，春节前某些省市纷纷出台规定，严禁各级领导干部在春节期间违规收送钱物。对违反规定收送钱物的，一经发现，一律先行免职，再按规定处理。     

圆号吹奏法与矛盾原理的辩证关系

圆号。也叫法国号，是一种西洋乐器，外文名称为Horn或France cor。它的前身是古代贵族在森林中追捕围攻野兽时用的一种传递信息的工具——“兽角”。它吹起来声音“呜呜”的可以传得很远。现在仍有国家把圆号称为“森林的号角”。介绍如何学习吹奏圆号的书籍、文章很多，     

试论铜管乐吹奏中产生高低音的因素

有效控制在演奏过程中发出的音色和音调,是相关艺术表演人员在演奏过程中需要尤为注意的重点和主要事项。演奏者嘴唇的震动方式以及在气流方面的控制力度等,有时能够直接影响甚至决定其在吹奏铜管乐器过程中产生的音调的高低。在音乐艺术发展进程不断推进的带动下,铜管乐器演奏的方式和水平也被提出了全新内容的要求。有关铜管乐吹奏中产生高低音的因素的研究,受到了更多社会成员的重视。     

竹须经霜方成笛

我一个挚友的伯父,善吹奏笛子,曾做过笛子演奏家林乐平的老师。一日路遇卖竹笛的,我顺手挑了一支,请伯父鉴赏。老人仔细看过,随手放下,说:这是支没用的。为什么?我很奇怪,拿过来重新审视,并没觉得有何不妥