“一画”领来“百花”开

年过古稀的解传良是大连市对外经济贸易委员会原党委副书记。他离休后潜心学习书画艺术，经过十余年勤学苦练，终于成为“老年书画名人”；同时他带领弟弟妹妹走终身学习之路，创建学习型家庭。他这“一画”领来了全家老幼“百花”开放，成绩卓著，先后荣获“首届全国学习型家庭”和     

寻找对话契合点 建构生态阅读课堂

<正>何谓生态阅读课堂?意即在学生、教师、文本之间寻找一个契合点,以建构阅读教学课堂中自然、和谐、统一的对话关系。缘起我一直在苦苦思考三个问题:对学生来说,为什么要阅读,读什么,怎么读;对于文本来说,作者为什么要写,写了什么,怎么写的;对于教师来说,为什么要教学生阅读,教什么,怎么教。思考的结果是,我发现,每个大问题中的三问具有密     

周一贯口述：践行“越语文”的历史镜像

周一贯先生口述,季科平整理的《周一贯口述：“一以贯之”的语文教育生命观》是国内首次以口述的方式编辑出版语文名家个人教学与研究史,周一贯先生是首辑中唯一一位从事小学语文研究的当代名家。阅读本书,可以从“越语文”的角度切入,把其视作一份践行“越语文”的历史镜像,可从童年立场、生命视角、文化自觉三个方面认识其语文教育研究实践对越地风土、人格、文脉的继承、弘扬与发展。     

“出租大腿”之风不可长

正日前,各大网站纷纷报道,武汉的几所高校里有不少女学生,身穿短裙或短裤,在大腿、手臂贴上某品牌微信二维码,并写着"快和我发生贴身关系吧"的话语,号召周围同学扫码,吸引了大量学生骚动围观。据了解,这些女生其实是在参与一个"出租身体做广告位"的创意营销活动。女大学生的炫目光环,闪耀着青春气息的雪白美腿,充满暧昧暗示意味的广告语,这种所谓的"创意营销",说白了就是欲盖     

“舌尖上的安全”要治标更要治本

正学校饮食安全关系到学生的健康成长和生命安全,关乎到学校、家庭以及整个社会的健康发展。随着夏季的到来,校园餐饮安全事故也呈现高发态势,对于许多寄宿制学校来说,几百甚至数千名学生一日三餐都在学校,一旦出现食品安全问题,造成的伤害一定是群体性的,甚至是不可逆的。因此,关注校园餐饮安全是迫在眉睫的大事。要确保校园餐饮安全,无非还是把好两重关口,第一重就是把好     

回归语文本体

正主持人:陈金铭辩课:孙庆博秦岭周芳吉建和储广林储海燕杨文华傅贵成瞿德良王琳李美华蔡志坚滕衍平孟纪军陈金铭(《小学语文教师》编辑部):《艾滋病小斗士》这篇课文,有的老师说它既不像写人的,也不像写事的,这究竟是一种什么体裁的文章呢?请在座的老师发表一下自己的看法。傅贵成(特级教师,江苏辩题一:这篇课文可以教什么     

关于成立“小学新体系作文教学研究共同体”的倡议

正作文教学一直是困扰广大教师的一大顽疾,至今没有得到很好解决。我们认为,根本原因在于,我国小学作文教学没有独立的体系,而处于阅读教学的附属地位,造成了作文"上课无教材;时间无保证,教学无序列,评价无标准"的现状,使得作文教学长期重复低效,小学生作文能力和素养得不到切实的提高。为此,吴立岗、张田若、周一贯等老一辈语文教育专家多次呼吁,集全国广大语文教育工作者的智慧,建立起一个符合小学生心理和思维特点的作文教学体系来。     

唤醒主体意识 落实主体地位

正在韩愈"师者,传道授业解惑"这一思想的影响下,我们的小学语文课堂上,教师的"讲"依然占据着相对重要的地位,"导"有余而学不足。很多时候,学生还没充分阅读课文,教师的解读已经铺天盖地地展开了;有时候教师似乎是把课堂交给了学生,比如布置一些思考题让学生自读感悟、小组讨论、自由发表心得,但这些依然牢牢束缚在教师的预设之中,一切所谓的自主,只是形式上的"自主",最终仍是为教师的讲读服务,以教师的讲读为中心。新课标突出了学生的学习和发展主体性:"语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引     

接地气的民生栏目更需新闻伦理——从一个电视名栏看曝光公民隐私的尺度

正为了收视率,一些电视节目越来越接地气,成为观众喜闻乐见的品牌栏目,然而,在新闻职业伦理和素养方面也暴露出一些问题。主要表现为对当事人及其家人缺乏必要的保护,过度曝光公民隐私,放任"新闻逼视",从而不可避免地陷入变相消费他人痛苦的误区。笔者所在的城市,有一电视栏目很受欢迎,但该栏目有几期节目内容及主持人表现让人惊讶:一期是,某市有一中年妇女不堪丈夫虐待而求助该栏