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2009年11月,作为山东省首批"齐鲁名校长建设工程人选",笔者有幸赴澳大利亚进行了为期20天的教育考察访问,对澳洲教育有了近距离的接触和较全面的了解后,也萌生了诸多有益的启发和思考。澳大利亚国土面积769万平方公里,只有2300万人口。经济排名世界第 相似文献
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随着基础教育课程改革的不断推进,校本教研走进了广大中小学,教研在全面落实课程改革目标、推进教育制度创新、促进教师专业发展等方面切实发挥着越来越突出的作用。但是,实践中有两个突出问题应该面对:一是理论与实践结合不紧密;二是学校、教师对教研的兴趣亟待提高,教研质量亟待提高。因此,如何开展务实的校本教研,开展教师真正需要的、乐于接受的校本教研,提高教师参与研究的兴趣和能力, 相似文献
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校本管理是学校根据自己的办学模式、特点和需要,在发展规划制定、教育资源共享、教育教学管理等决策方面实施自主管理的一种模式。其显著特点是提高学校管理的主动性和应变能力,提升中小学学校管理的水平。 相似文献
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随着素质教育的全面推进和新一轮课程改革的逐步深入,特别是三级课程管理的政策的切实执行,以校为本的教学研究逐渐成为关注的热点,学校中的教师在校本教研中的角色与作为更是成为关注的焦点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
利用区域资源,扎实开展综合实践活动,有效地促进教师专业成长与发展。 相似文献
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我国经过几千年的沉淀,56个民族汇成了丰富多彩的民族民间艺术。南宁市新兴民族学校作为广西九年一贯制民族学校,编写了校内部使用的校本民族美术教材。编者在编写教材的过程中,注重弘扬广西12个民族的特色民俗文化,加强教材的本土地域特色,设计的课程内容丰富多彩、形式多样,既有浓郁的民族性, 相似文献