基于周边绩效理论的高校管理人员绩效管理研究

文章阐述了周边绩效的内涵及其作用;分析了高校管理人员的工作现状;从规范周边绩效行为、完善绩效考核体系、建立合理激励机制、构建公平公开的组织环境等方面提出提升高校管理人员绩效管理对策。     

黑龙江散居区朝汉双语课程实施现状及思考

民汉双语教育是我国基础教育的一大特色。目前,散居区朝鲜族中小学朝汉双语教材建设,双语师资,教学主体对课程的认知态度及课堂教学语言的选择取向等问题制约着朝汉双语教育的发展。因此,应立足于散居区文化生态环境,理性分析这些制约因素,通过积极调动社会、学校、家庭、师生等多方力量参与课程建设,从教学对象的文化背景和资源条件出发,积极开发和导入富有地方特色的校本双语课程,协调和保持各因子之间的生态均衡,真正发挥语言文字的文化传承功能,从而推动我国基础教育的发展。     

浅谈班级阅读区的建构与指导

阅读区是幼儿个体或小组在区角环境中通过接触多样的阅读材料来实现自主阅读的活动形式。创设自主、个性化的阅读区以支持幼儿的阅读,要求幼儿教师创设温馨雅致的“软”环境,引领幼儿自发阅读;投放丰富多元的“活”材料,支持幼儿快乐阅读：运用环境“暗示”的“巧”方法,鼓励幼儿主动阅读。     

《卷杠——扇形排列(侧区)》教学设计

科目:美容美发教学对象:高一年级提供者:中等职业教育国家规定教材《美发与造型》第六章第二节课时:1课时一、教材内容分析作为中职院校美容美发专业中级、初级美容师职业技能鉴定必考模块,在人们生活中具有广泛的实用性和普及性,因此要求     

浅析大学区管理督导评估模式的构建——基于西安市大学区管理制试点实践的思考

大学区管理是共享教育资源,促进义务教育均衡发展的教育体制改革。促进区域内教育均衡发展,是教育督导工作的重要任务指向,推动大学区建设是教育督导一项新的工作目标。在对大学区管理督导特点进行分析的基础上,探索构建与大学区管理相适应的督导评估模式,是进一步促进大学区管理督导工作高效开展,进而推动大学区管理工作深化落实的内在需求和有效保障。     

女王安钰

1安钰是鞍城旧城区的小霸王,和今天四平八稳的乐队主唱形象十分不符。据说她第一天上幼儿园就把班里所有的小朋友给打了。爸爸去接她的时候怎么也找不到她,然后老师一脸无奈地指了:"看!她在树上呢!"不过后来安钰发现,尽管幼儿园的那帮家伙从来都不敢欺负她,但却没什么人喜欢她。看来,"暴力政权"似乎很难维持她在同学们心目中的"霸主地位",还是走"亲民路线"比较好混。     

“大学区教师专业发展共同体”的发展模式

2003年,恰逢长春市教育局提出了建设"教师专业发展型学校"这一工程,给我们指明了前进的方向。我们区经过研究,确定了以促进教师专业成长为核心,以实施"长春市教师专业发展型学校工程建设"为载体,     

理性青春 真彩年华

应对早恋,一是要有赛场拼争意识,主动出击;二是要利用情感攻势,辅以环境的改造和科学的疏导,为孩子创造动人的青春岁月;三是要关注学生主体,提前疏导,转移情绪;四是关注周边;五是正视现实。不恰当的做法可能对孩子造成伤害,把孩子变成我们的对手。     

有一种力量叫责任

悦荐为了责任,她忘记了胆怯,忘记了退缩;为了责任,她迸发出了如母爱般伟大的力量,和鳄鱼做生死搏斗……上海市民办师大实验中学初三徐沁悦2008年3月16日,印尼的苏门答腊岛上。忽然,从远处的一个湖泊里传来了一个小女孩凄惨的呼叫声。人们飞快地赶过去,只见一条鳄鱼正咬住小女孩的一条腿,使劲地将她向深水区拖去。围观的人七嘴八舌地出着主意,却没有人敢去和鳄鱼做生死搏斗。就这样,小女孩被越拖越远。