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992.
以人为本,构建和谐社会,已经成为人们的共识与责任,这是一项复杂而庞大的社会系统工程。在诸系统的和谐中,人的和谐始终是第一位的,是社会和谐之本。而人的和谐关键在教育,只有和谐的教育,才可能培养出和谐的人才。 相似文献
993.
994.
校外行为规范培养是校内行为规范培养的补充和延伸,二者既是小学生行为规范培养工作的有机组成部分,也是全方位培养中国特色社会主义建设新人的相辅相成、相得益彰的两个方面。那么,在高唱素质教育主旋律的今天,作为一名出 相似文献
995.
996.
997.
998.
侯治辉 《佳木斯职业学院学报》2011,(4)
“迷茫的一代”尤其是指在20世纪20年代在文坛上获得声望、在30年代获得广泛影响的一批美国作家.他们创作出与以往的现实主义和自然主义不同的新的写作方式,如象征主义手法、意识流、意向主义.本文将从海明威的一些作品中追寻他的显著的创作特点. 相似文献
999.
高校的职业指导与规划是当代大学生要学习并且掌握的能力,它的作用直接影响到学生主体未来的发展,文章以独立学院为切入点,根据大学四个阶段等划分,分别对不同年级、不同阶段在做大学生的职业规划教育实践过程中出现的问题进行了分析与总结。 相似文献
1000.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。因此,教学应找准学生学习的认知起点,关注学生的学习经验,以学定教,顺学而导,促进有效教学。结合人教版五年级上册"平行四边形的面积"的教学实践,谈谈如何以学定教,顺学而下,迎疑而上,促进有效教学。 相似文献