小学数学试卷命题变革之我见——浅议培养学生数学素养的必要与途径

书面试卷检测是当今教学手段中必不可少的一个重要环节。随着基础教育课程改革的不断深入,传统的命题教学中忽视学生的情感、态度,不利于学生健康、持续、和谐发展的问题愈加凸显。为了改变这一现状,近几年我国编写的测试题也开始摒弃过去只重视对知识的考查的弊端,全面地评价学生的数学素养,对于教学中如何发挥命题环节中对数学素养养成的作用,也就成了衡量教师在试卷命题中解决当前评价矛盾的试金石。     

漫画在中考命题中的运用及其教学启示

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》要求用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容。因此，教师要善于发挥主观能动性，不断创新教学方式，在达成教学目标的同时，引导学生形成正确的公民意识、责任意识、法治观念，做负责任的公民。漫画通常运用夸张、变形的手法反映时事，褒贬时弊，形象直观、诙谐幽默、主题鲜明，形象性与深刻性、趣味性与幽默性并重，学生喜欢看。愿思考。漫画作为一种特殊的信息呈现载体，在思想品德课教学中具有很强的实效性和适用性。翻阅2013年全国各省市中考思想品德试卷，命题者对漫画入题青睐有加。本文拟举几例，与大家共同分享。     

温馨提示:揭开“三角题”的面纱

三角函数除具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统的丰富的三角公式,使其产生的各种问题丰富多彩,层次分明,变化多端。围绕三角的考题总是以新颖的形式出现,在高考试题中占据重要的位置,成为高考命题的热点。2014年高考从三角函数的图像、周期性、奇偶性、单调性、最值及综合应用等各个方面全面考查三角知识,主要有以下几类:(1)直接考查三角基本公式与基本运算;(2)     

谈小学生写作能力的培养

作文教学是小学阶段的重点和难点,也是语文能力的综合体现。因此,小学教师必须注重对学生写作能力的培养,要让学生在写作的过程中体验到写作的乐趣,增强写作的欲望,并感受到写作的成效。     

当“作业”成为自己的“作品”——让阅读、写作告别老大难

经过多年语文教学实践探索,在教学中,做得比较有效的一点是:让学生把"作业"当成"作品"。学生语文作业可以说是种类繁多的,比如说有预习作业,有复习作业,有阅读作业,有作文训练,有读书笔记,有观察日记,有知识点整理的作业,有错题整理的作业,还可以有准备演讲、准备讲坛、准备实践活动的作业。虽然并不是每天都有这么多,但语文作业汇总起来真是异彩纷呈。     

明清科举考试内容对高考命题改革的启示

科举考试在我国存续了一千三百年,经历了兴起、发展,兴盛、衰亡的过程。至明清时期,科举考试的弊端凸显,尤其是科举考试内容中的八股文、诗赋、时务策,逐渐脱离实际、空疏无用。无独有偶,当今高考也被称为"现代的科举",高考命题改革的呼声日益强烈。以史为鉴,本文通过深入探讨明清科举考试内容,力图为当今高考命题改革提供借鉴。     

对日记随笔式写作训练的认识与思考

《语文课程标准》指出：＂多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。＂同时要求＂内容具体,感情真实＂。《语文课程标准》关于写作的基本理念是：＂写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我的过程。＂可见,真实记录,自由表达是作文最起码的要求。     

生活原型情景触发物理命题简

物理习题的主要目的是测评学生能力的高低,命题的方式直接影响了检测目标能否实现,利用学生身边的生活原型情景进行命题不仅提高了学生解题的兴趣,更重要的是提升了学生的思维能力,本文通过生活中的3个事例引发的物理命题谈谈当今物理命题方式的变革.     

搞好试题设计 增强备考实效——以“京张铁路”试题设计为例

由于社会选拔人才方式的需要,做题成为每一个高中生的必备功课,各学科各阶段各种各样的考试命题也面临着新挑战。随着高中新课程改革的不断推进,《普通高中地理课程标准(2017年版)》对高中地理教学提出了更高的要求,一线教师应该依据课程标准,针对不同的学情,具备试题设计的能力,以增强教学实效。本文以"京张铁路"试题设计为例,对试题设计进行了有价值的探索。