美生灵

暮色中,河湾里落满云霞,与天际的颜色混合一起,分不清哪是流云哪是水湾. 　　也就在这一幅绚烂的图画旁边.在河湾之畔,一群羊正在低头觅食.它们几乎没有一个顾得上抬起头来,看一眼这美丽的黄昏.也许它们要抓紧时间,在即将回家的最后一刻再次咀嚼.……     

瓦屋听雨

断断续续下了几天的雨,到黄昏又淅淅沥沥地下起来了.细柔的雨丝密密地斜织着,雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般.嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃噬殆尽.夜色渐渐浓起来,人家的窗户大都紧紧地闭着,朦胧的灯光影影绰绰.透过雨帘望去,模糊得像渴睡人的眼睛.灯光照着的地方,依稀可见晶亮的雨丝倏忽而逝,天地也仿佛由无数条雨丝连接起来了.……     

牙筝与古筝比较研究

牙筝和古筝同属于齐特尔琴类.牙筝是朝鲜民族弓奏弦鸣乐器,古筝是中华民族具有代表性的弹拨弦鸣乐器,两者作为弦鸣乐器,历史悠久,共处于儒家文化圈,在文化与艺术特点方面既有共性又有鲜明的个性.本文运用比较研究法,通过对牙筝与古筝的历史流变、艺术特点等方面进行比较,对把握中朝两国音乐文化发展脉络具有一定的现实意义和价值.     

文眼如纲 纲举目张——以《一个中国孩子的呼声》教学为例

俗话说:数学清清楚楚一条线,语文模模糊糊一大片。尤其是阅读教学,教者常因教学内容太杂、知识太多而不知不觉陷入烦琐分析的泥潭,思维凌乱、轻重难分。思想如钻子,必须钉在一点挤下去才有力。扣住文眼的"点"进行教学就能有效避免教学的烦琐。所谓"纲举目张",文眼就是文本的"纲"所在。教学中,教师首先要善于捕捉文眼,引领学生将文本梳理成纲;其次要着力品味文眼,通过文眼映照篇章;最后要巧妙对文眼进行反刍,引导学生举一反三,活化语用。     

品味童年三道茶——《冬阳·童年·骆驼队》教学记

曾去过云南大理,对那里的白族三道茶感受颇深。三道茶是云南白族招待贵宾时的一种饮茶方式,以其独特的头苦、二甜、三回味的茶道驰名中外。第一道茶,称之为清苦之茶。喝下去滋味苦涩,故而谓之苦茶,通常     

宝贝计划·第5月

第一颗牙齿的"破土而出"会给宝宝带来很多不适,要掌握宝宝的出牙症状,并找到合适的办法来缓解症状,让宝宝的第一颗小牙顺利冒出!一个成长方案"萌"牙一眨眼的工夫,家里的宝贝已经五个月了,最近小家伙总是脾气不好,见谁咬谁,怎么回事呢?仔细想想,估计是要出牙了吧!长牙虽然是好事,但对于宝宝来说,还真是一个成长的小烦恼啊!     

63例可摘局部义齿卡环设计探讨

对６３例各类牙列缺损义齿修复的卡环设计进行了研究分析，提出了颇有见地的设计原则，这就是掌握义齿的就位道、卡环的数目和连线形式以及基牙的选择等。     

牙列缺损伴牙颌畸形的修复前正畸治疗探讨

口腔正畸学和修复学作为口腔医学的重要组成部分 ,由于其自身的特性决定了与医学美学的密切关系 ,由于先天发育因素造成的先天性牙缺失畸形牙、过小牙及外伤、牙周病、龋齿等原因拨除后 ,造成的牙缺失 ,伴有不同程度的畸形 ,如散在间隙、反颌、双颌前突、深覆颌等。牙列缺损伴牙颌畸形的患者 ,按常规修复治疗很困难 ,给修复体的制作带来许多困难 ,并且修复体常不能很好地恢复美观和功能 ,也易损坏 ,既使进行修复 ,也不易达到恢复美观和提高咀嚼效率的目的 ,对此类病例 ,我们先用活动或固定矫治器进行矫治 ,然后再进行修复 ,获得较满意的疗效…     

牙人与唐宋时期的商品经济

唐宋时期,我国商品经济蓬勃发展,异常繁荣。随着商品经济的发展,作为沟通买卖双方的交易中介入——牙人也逐渐增多。可以说,牙人和商品经济是一种互惠互利、互相促进的关系。商品经济的发展促使了牙人的产生和发展．而牙人的活跃又进一步推动了商品经济的繁荣。     

在数控车床上的变速车削加工梯形螺纹

在数控车床上车削梯形螺纹工件,高速车削时不能很好地保证螺纹的表面粗糙度,迭不到加工的要求,低速车削时生产效率又很低,而直接从高速变为低速车削时则会导致螺纹乱牙.本人经过试验,变速车削时的乱牙问题可以用一种简单实用的方法加以解决,车削螺纹时可以先用较高转速车削,再用低速来精车及修光,从而提高了生产效率,并很好地保证了螺纹的尺寸精度和表面粗糙度.