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《中国高校科技》2015,(7)
全面推进依法治国是国家治理的基本方略,依法治校、依法科研作为其在高校的具体体现,是完善现代大学制度和实现可持续发展的内在需要和客观要求,对于高校更好地承担人才培养、科研管理、服务社会、传承文化等基本功能与作用也具有深刻的指导意义。研究生是我国高层次专门人才的主要来源。健康的学术环境、良好的学术道德、健全的学术规范、不仅是研究生学习研究的重要保证,也是评价研究生教育质量的重要指标,事关高等教育的健康发展、创新人才的科学培养与民族创新能力的可持续提高。随着我国研究生招生规模不断扩大,部分研究生出现诸如抄袭、剽窃、造假等科研失信与学术示范行为,亟待引起重视。 相似文献
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988.
传统的教学都缺乏对学生创新力的培养.“应试教育”不但不能培养学生的创造性.相反.在很大程度上把学生的创造性束缚起来.更严重的是它磨灭了教师的才智.使教师疲于应付.无暇做科学探索、总结还有实践.创造能力被扭曲、被扼杀了。故在诸多的因素中。创造性思维是核心.其中语文学科尤为突出.学生和教师的创造力应该共同发展.相辅相成.完美结合。 相似文献
989.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
阐述了把思维导图运用在数学复习课中的意义,并以"长方体和正方体""分数的意义和性质"单元复习课为例,探索基于思维导图的数学复习课的实施要点及有效利用思维导图提升数学复习课的教学效率。 相似文献
990.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
敦煌是宗教的圣地,也是文化艺术的殿堂。以莫高窟为代表的敦煌文化艺术,保存着中国乃至整个人类世界最系统、最全面也最丰富的民族文化记忆。莫高窟,传承的不仅是历史文化,更是人类的精神积淀,延续了千年的敦煌文化需要后人继承,更需要发扬创新。因此,研究了如何把敦煌文化元素运用到美术教学的创意实践中。 相似文献