口才教师的形体语汇

本文描述并分析了师范生口语训练课堂上教师应有的体态语汇,归纳了培训形体示意技巧的课题,对提高口语训练效率具有参考价值。     

论舒柏特艺术歌曲的特点

本文从歌词高度文学性、词曲伴奏交融性以及表演严肃性等方面分析了舒柏特艺术歌曲的特点,并阐述了这些特点对西欧艺术歌曲创作和对世界各国音乐创作的影响,以及这一高雅音乐体裁的确立和发展.     

浅谈现代汉语词汇平面上语音修辞

本以现代语语音修辞理论为指导，广泛收集了语用实例，初步将词汇平面上的语音修辞分为十类，并对它们在提高语音表达效果中的积极作用略作点评。     

杨绛文学语言风格谈

个性化的叙述与描写语言，丰富的色彩语汇，柔软的吴语神韵以及积极修辞的神来之笔，构建了杨绛文学语言的庞大体系，同时形成了平常中见雍容典雅的独特语言风格。     

论高师音乐专业和声教学现状与改革探索

高等师范院校音乐专业的和声教学,在音乐教学中占有重要地位.然而,目前和声教学中普遍存在着教学模式单一、教法陈旧、内容趣味化不足等一系列问题.该文根据笔者多年的和声教学经验,结合详尽的和声实例,重点从教学内容和方法方面提出了一揽子改革方案,以期为高校和声教学水平和学生综合素质的提高提供理论指导.     

普罗科菲耶夫第五钢琴奏鸣曲创作研究

本文对普罗科菲耶夫第五钢琴奏鸣曲的曲式结构等创作技法进行研究分析,探寻作曲家从充满探索的青年创作时期向最成熟的晚年创作时期过渡的独特风格。其创新性的创作手法对音乐创作将起到借鉴作用。     

格里格钢琴小品中的和声与调性

本文主要对格里格《钢琴抒情小品集》(Op.12Op.38Op.43)中的和声与调性进行分析与研究,并将其归纳。     

普罗科菲耶夫第一钢琴奏鸣曲的创作技法分析

本文通过对普罗科菲耶夫第一钢琴奏鸣曲创作技法的研究分析,反映出作曲家在钢琴奏鸣曲的早期创作中继承古典传统,探索创新的精神。     

高师钢琴即兴伴奏课程中常见的问题及解决策略

钢琴即兴伴奏要理论和技能技巧相结合,伴奏音型的编配要和歌曲体栽相一致。钢琴即兴伴奏具有思想性、前瞻性和先进性。