“进行曲”趣谈

进行曲是一种用步伐节奏写成的乐曲，节奏明确，结构整齐，常采用有规律的和弦式的伴奏。由于进行曲与人们进行时的步伐相一致，所以采用的都是偶数拍子，如聂耳的《义勇军进行曲》是2／4拍，贺绿汀的《游击队歌》是4／4拍。     

《春天举行音乐会》教学设计

一、教学内容:《春天举行音乐会》二、教材分析:这是一首二段体的大调歌曲,歌曲旋律的情绪活泼,和声的内涵明确,富有儿童情趣,表现了春天的美好景色。A段是四个乐句组成的平行结构,第二乐句的起音与     

和弦外音的运用特点

对于学习作曲技术理论的人们来说,无论是在最开始学习四部和声写作的练习中,还是在后期作品创作的实践中,和弦外音的运用都是十分重要的。在具体的实践过程中,运用和弦外音能避免和弦频繁的交替带来的杂乱和弦色彩,也能带来和弦本身不具有的新的音响。文章内容包括和弦外音的分类,和弦外音与织体,和弦外音的运用三个部分,希望通过研究论述,能对认知和理解和弦外音有所启示。     

浅析新疆风格器乐协奏曲的钢琴伴奏编配——以二胡协奏曲《阳光照耀着塔什库儿干》为例

钢琴是一件富有魅力的乐器,除了其强大的独奏功能广为人知以外,其丰富多变的伴奏功能也已经越来越多的被开发和重视,特别是在中国器乐曲的演奏及教学中,钢琴伴奏已经成为不可或缺的重要组成部分。二胡协奏曲《阳光照耀着塔什库儿干》,恰到好处的体现了新疆风格器乐协奏曲在钢琴伴奏编配方面的特点。本文将对其伴奏编配的多个角度来进行阐述,从而使钢琴伴奏的学习者能更好地掌握新疆风格器乐协奏曲的钢琴伴奏编配。     

多调性音乐产生的必然性探究

调性的确立,为多调性的产生带来了可能,奥尔加农呈现两个调的平行运动为多调性的产生埋下了种子,交替功能为多调性产生提供了理论基础,调的分裂终于导致了多调性的诞生。多调性的产生是技巧发展的必然和社会发展的必然。     

谈钢琴即兴伴奏编配实践中常见的问题

钢琴即兴伴奏的编配对于高师学生是一项很重要的技能,本文对将在教学实践中总结出来的钢琴即兴伴奏编配常遇的几个问题进行阐述,并逐一进行分析。以此文引起钢琴即兴伴奏这门课的教育者对于实践问题的重视和深思,也能够为在实践过程中碰到问题的人提供一点参考。     

心脑编配技能在即兴伴奏中的作用

本文试图从音乐心理学角度出发,采用理论描述、经验分析、实验研究相结合的方法对心脑编配技能在即兴伴奏中的作用作了初步研究,从而使我们能够更好地利用心脑编配技能在进行钢琴即兴伴奏时尽量趋于完美之境界.     

德彪西纵向音响控制手段简论——以德彪西钢琴组曲《儿童乐园》第四首《雪花飞舞》为例

《儿童乐园》第四首＂雪花飞舞＂对全音阶的运用给人们留下了非常深刻的印象;每个小节以一个长音为基音,以平行、反向、分解等手法演奏出其泛音列;作品体现出典型的托卡塔体裁特征,自第二小节开始为托卡塔,速度较快、节奏紧促,并对乐器演奏技术有所发挥;平行和弦在整首作品中的大量运用将各声部融合在一起,表明了作曲家在写作中,在强调纵向音响和声的同时,注重乐曲横向线条的延伸。     

和弦

今天是我期待已久的日子。中学生涯的最后一台晚会正紧张筹备，今天正是挑选精英的日子。我草草吃了早点，抓起心爱的马头琴就往学校冲。     

幼儿教师在儿歌弹唱中应注意的问题

儿童歌曲弹唱是学前教育专业的主干课程,也是幼儿教师必备的专业技能,本文首先从多元智能理论引入弹唱主题,主要从弹奏和演唱两方面详细论述了儿歌弹唱应该注意的问题,如节奏、技巧、配置和弦、发音和音准、歌唱形式等问题。