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991.
缺少自身经典的品牌及建设品牌的实际行动,让我国传统工艺美术文化发展速度越来越慢,因此,相关部门应积极展开行动,在充分继承的基础上,努力研发和创造具有我国传统特色的工艺美术文化品牌。我国是多民族国家,各个民族在长期发展中,通过不断的演变和文化积淀,为我国孕育了众多宝贵的文化资源,制作了多种多样的传统工艺美术品。本文首先从内部因素和外部因素两个方面分析了影响传统工艺美术文化发展的主要因素,并通过自然淳朴、简单大方、情感诉求、体验感受四个维度,阐述了传统工艺美术文化品牌化发展的主要方向和特点。在此基础上,分别从材质表现、设计观念、设计美学、体验销售等方面,提出了传统工艺美术文化品牌化发展的有效策略。以期能够培育传统工艺美术文化品牌自身独特的产品,进而构成产业链,推动我国传统工艺美术文化行业的长期发展,将我国特色化的传统工艺美术文化品牌与众不同的形象推向全世界。 相似文献
992.
《湖北函授大学学报》2019,(9):104-105
在党的十九大上,习近平中国特色社会主义思想对于我国的生态文明建设进行全面的规划,明确了建设方向和任务。为此,我们应不断加强环境技术研发,广泛深入树立生态文明意识,优化整体规划,加强监管约束,不断提高生态文明建设水平,为实现两个一百年发展目标,实现人民对美好生活的向往创造有利的条件。 相似文献
993.
《烟台职业学院学报》2019,(1):24-26
汉代儒学是古代儒学与阴阳家、道家、法家融合的产物。它是对传统儒学的继承和发展,保留了传统儒学的仁义礼智信等实质与核心,但自身也提出了一些新的理论,比如天人感应、君权神授、天人合一等。这些理论的提出使汉代儒学适应了帝国加强中央集权君主专制的需要,因此儒学取代道家的黄老之治成为汉代正统学说,得到了统治者的扶持。它一方面教导人民顺应天意,另一方面大力总结社会统治技术,宣扬君权,天子存在的合理性,表现出世俗性、制度化的特点,在汉代统一的背景下成为大一统的思想并对中国社会和文化发展产生了深远的影响。 相似文献
994.
995.
为促进学生英语素养和综合能力发展,本文对小学英语教学中听力和口语训练的实践应用进行了研究。首先,阐述了小学英语教学中听力和口语训练的价值;其次,介绍了小学英语教学中听力和口语训练影响因素;最后,提出了“利用知识预测评估,为听力和口语训练量体裁衣”“构建真实趣味情境,提供给学生良好的听说环境”“以听促说从浅入深,激活学生英语旧知识”“利用问题链引导,促进学生知识深度加工”“强化学生语言交际,指引学生迁移运用新知”这几个应用措施。希望可以为小学英语教学提供一些参考。 相似文献
996.
997.
体验式生态文明教育是运用生态学思想方法,引导幼儿建构人与自然和谐共生、永续发展的生态价值观,培育生态文明素养的过程。由于幼儿无法通过文本学习生态知识,体验式生态文明教育就成为了主渠道。幼儿园实施体验式生态文明教育,可通过采取拓展生态文明教育环境、创新生态文明教育课程、创新幼儿生态文明教育模式、开发幼儿生态文明教育游戏、体验幼儿生态文明特征,建立生态文明教育家园合作机制等措施。让幼儿体验生态文明环境,树立生态文明理念,领悟生态文明内涵,感受生态文明价值,丰富生态文明知识,提高生态治理能力,创新幼儿生态文明教育模式。 相似文献
998.
刘艳婷 《中国小学语文教学论坛》2022,(29):39-42
简述伴随三轮课改,应时而变、适标而改教学《发挥联想和想象》的三次经历,研讨与反思写作教学思维过程化设计,分析指出新课标视野下,一节具有思维含量的写作课,不仅要有思维活动之“活”,还要有语言训练之“实”,更要有思维过程化训练之“稳”。 相似文献
999.
《穷人》一文的教学,应当根据其文体特点,引导学生在深入品味语言文字的过程中把握人物性格,理解人物品质,体会主人公在困境中的生活态度和处事方法。而对人物形象的深入把握,则需要从“故事是怎么讲的”角度入手,为学生提供“拐杖”,从而教学生初步习得阅读小说的方法。本文从语气、独白和对话、暗示、悬念和对比等方面对文章的写作手法进行了详细的解析。 相似文献
1000.
书名:基于用户感知的移动图书馆服务接受与使用行为研究作者:明均仁出版社:武汉大学出版社出版时间:2017年ISBN:9787307199422定价:48.00元随着社会经济和信息技术的快速发展,原有的线下图书馆模式已经无法满足人们对知识和信息的及时性索取需求。在此背景下,移动图书馆应运而生并逐渐成为未来图书馆的发展趋势之一。 相似文献