关注新课程——追求和谐灵动的体育教学

和谐教育是实施素质教育的一种教育模式,在教学中应做到:①树立健康第一的指导思想,②注重教学内容的开放性,③在学习过程中更体现学生自主性,④在教学空间利用上更富有拓展性,⑤建立和谐的师生关系。     

如何做新时期的小学校长

如今,教育正处在改革时期,创建"和谐教育"不是一两个人就能撑起来的,而需要国人齐心协力,共同去成就——作为校长、教师更是责无旁贷。在营造和谐育人环境方面,作为学校的管理者更应注重管理的人性化、特色化和个性化,要常站在师生的角度想问题,用换位之法往往会起到事半功倍的效力。常为教师解压或减压——能为教     

发展是企业做大做强的必然选择

本文运用科学发展观理论结合企业发展的战略目标,提出在党的十七大精神指引下,企业做大做强的几点方针.     

信息生态与和谐政治的关系

在构建和谐社会的过程中,和谐政治的构建是关键,而和谐政治需要良好的信息生态的支撑。本文试图分析信息生态与和谐政治的关系,为和谐政治的建设提出一条新的发展方向。     

和谐治校观浅说

和谐学校要实现"授者"与"受者"的和谐、管理与服务的和谐、德育与智育的和谐、"法制"与"德治"的和谐,通过公共教育资源平台,为实现人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐、人与时代的和谐,创造教育基础和条件.     

“汉语桥”主持人缓和语的人际和谐管理探究

选取第二十届“汉语桥”世界大学生中文比赛作为语料,对主持人缓和语的使用情况进行统计分析。“汉语桥”比赛中主持人使用称呼语、礼貌标记语和支持性附加语较为频繁,具有和谐—维护、和谐—提升两种取向。缓和语的使用能够弱化言语行为的驱使性,取得以言行事效果,进而维护或提升主持人与比赛参与者之间的人际关系;同时在国际中文教学和国际人才交流合作方面也具有一定的参考价值。     

如何在和谐理念中优化大学生思想政治教育

优化高职高专院校大学生思想政治教育应该建立在和谐教育的理念中。由于当代一些大学生的价值观念含糊不清,这就需要我们高校思想政治工作者把和谐理念与大学生思想政治工作结合起来。我们既要承认大学生的道德多元化,也要弘扬主旋律;既要对大学生进行理性教育,也要研究他们的非理性的现象;既要反对道德理想主义,也要反对道德虚无主义;要通过人文精神的培育来加强大学生的思想政治教育。     

德育工作在构建和谐校园中的时代使命

和谐社会的本质要求职业教育培养数以亿计的高素质劳动者,德育承担着培养学生"最重要素质"的任务.本文在分析构建和谐社会对德育工作的时代要求基础上,对职业学院德育工作在构建和谐校园的时代使命作了积极思考.     

营造和谐消费环境构建和谐美好社会

文章认为,和谐的消费环境作为和谐社会的有机组成部分,理应得以实现.当今,我国消费环境不尽如人意,存在着诸多问题,不利于和谐社会的实现;我们应当采取有效措施,努力营造和谐的消费环境.     

公共传播教育的三种使命

在当下新媒体环境里,新文科建设为我们重思公共传播教育及其使命提供了重要契机.我们在大力推动传播学之科学化和学科化的同时,迫切需要厘清其与社会问题、人文价值和科学理性三者的关系,重新将人文价值确立为公共传播教育的基石.没有人文价值的引领,传播学知识对于解决社会问题仍旧可能有效率和有效用,却可能会是没有灵魂、意义和方向感,...